Sujet - PlanetHoster

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Lycée Saint Martin
5 Cloître Saint Martin - BP 32209
49022 Angers cedex 02
Sciences - SVT
INTERROGATION (30 MIN)
NOM Prénom :
Classe : Première L et ES
Féminin - Masculin
Partie 1 – Questions à choix multiple - Les cinq items qui suivent ne comportent au total que
dix propositions correctes sur 26. Ne cochez que ces 10 propositions ! (10 points)
Remarque : si vous cochez plus de 10 cases, seules les 10 premières seront prises en compte.
Item 1 – Un ovocyte possède :
 un seul chromosome sexuel
 toujours un seul chromosome X
 toujours un seul chromosome Y
 un chromosome X ou un chromosome Y
Item 2 – Le caryotype « normal » d'un individu de sexe masculin fait apparaître :
 deux chromosomes Y
 deux chromosomes X
 un chromosome X et un chromosome Y
 deux chromosomes X et un chromosome Y
Item 3 – Durant le développement embryonnaire :
 Les gonades indifférenciées se
transforment naturellement en ovaires
 Les gonades indifférenciées se
transforment en testicules en présence
du chromosome Y
 Une sécrétion testiculaire de testostérone
fait régresser les canaux de Müller
 Une sécrétion ovarienne d’œstradiol fait
régresser les canaux de Wolff
 Le tubercule et les bourrelets génitaux
forment des organes génitaux externes
masculins en présence d'AMH
 Une sécrétion ovarienne d'AMH fait régresser
les canaux de Müller
 Une sécrétion ovarienne de testostérone fait
régresser les canaux de Müller
 Les canaux de Wolff se transforment en voies
génitales et glandes annexes masculines sous
l'action de la testostérone
 Les canaux de Müller se transforment
naturellement en voies génitales féminines
 Le tubercule et les bourrelets génitaux forment
naturellement des organes génitaux externes
masculins
Item 4 – Au moment de la puberté :
 La concentration sanguine en
testostérone ou en œstradiol augmente
 l'activité des appareils génitaux débute :
l'individu devient stérile.
 des caractères sexuels secondaires apparaissent
selon le type d'hormones sexuelles présentes
dans le sang
 Les caractères sexuels primaires se renforcent
sous l'effet des chromosomes sexuels
Item 5 – Chez les mammifères :
 Le comportement sexuel n'est pas sous
contrôle des hormones sexuelles
 Le comportement sexuel est déclenché
par une stimulation du système de la
récompense
 Le comportement sexuel est stéréotypé et
cyclique chez les primates
 l'évolution a modifié l'importance relative des
facteurs agissant sur le comportement
reproducteur.
Suite au verso 
© JMH 29/03/2016 - http://ent.sapiens-jmh.planethoster.org
01L-ES_Interrogation.FemininMasculin_v1.sujet.odt
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Partie 2 – Etude d'un cas clinique d'ambiguïté sexuelle - Exploiter les informations d'un
document (10 points)
Une patiente ayant consulté pour des problèmes d'infertilité passe un échographie, au cours de laquelle
on observe des ovaires de petite taille.
Parallèlement, on établit son caryotype (voir document 1) et on réalise une analyse fine des gènes portés
par les chromosomes sexuels et en particulier un gène situé sur le chromosome sexuel Y : le gène SRY
(document 2).
Document 1 – Caryotype de la patiente
(Source : http://www.ac-grenoble.fr)
Document 2 – Comparaison pour le gène SRY de l'allèle de la patiente (SRY-Cas7.adn) avec celui d'un
individu masculin « normal » (SRY.adn)
Questions :
a) Déterminer le sexe génétique de la patiente, d'après son caryotype. (2 points)
b) Relever la particularité du gène SRY porté par le chromosome Y de la patiente (2 points)
c) D'après ces résultats, expliquer le rôle probable du gène SRY chez un individu masculin
« normal », et la cause du phénotype de cette patiente. (6 points)
© JMH 29/03/2016 - http://ent.sapiens-jmh.planethoster.org
01L-ES_Interrogation.FemininMasculin_v1.sujet.odt
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5 Cloître Saint Martin - BP 32209
49022 Angers cedex 02
Sciences - SVT
NOM Prénom :
INTERROGATION (30 MIN)
Classe : Première L et ES
Féminin - Masculin
Partie 1 – Questions à choix multiple - Les cinq items qui suivent ne comportent au total que
dix propositions correctes sur 26. Ne cochez que ces 10 propositions ! (10 points)
Remarque : si vous cochez plus de 10 cases, seules les 10 premières seront prises en compte.
Item 1 – Un ovocyte possède :
 toujours un seul chromosome Y
 un chromosome X ou un chromosome Y
 un seul chromosome sexuel
 toujours un seul chromosome X
Item 2 – Le caryotype « normal » d'un individu de sexe masculin fait apparaître :
 un chromosome X et un chromosome Y
 deux chromosomes X et un chromosome Y
 deux chromosomes Y
 deux chromosomes X
Item 3 – Durant le développement embryonnaire :
 Le tubercule et les bourrelets génitaux
forment naturellement des organes génitaux
externes masculins
 Une sécrétion ovarienne de testostérone fait
régresser les canaux de Müller
 Une sécrétion testiculaire de testostérone
fait régresser les canaux de Müller
 Les gonades indifférenciées se transforment
naturellement en ovaires
 Les canaux de Wolff se transforment en
voies génitales et glandes annexes
masculines sous l'action de la testostérone
 Une sécrétion ovarienne d'AMH fait régresser
les canaux de Müller
 Les gonades indifférenciées se transforment
en testicules en présence du chromosome Y
 Le tubercule et les bourrelets génitaux
forment des organes génitaux externes
masculins en présence d'AMH
 Les canaux de Müller se transforment
naturellement en voies génitales féminines
 Une sécrétion ovarienne d’œstradiol fait
régresser les canaux de Wolff
Item 4 – Au moment de la puberté :
 Les caractères sexuels primaires se renforcent
sous l'effet des chromosomes sexuels
 des caractères sexuels secondaires
apparaissent selon le type d'hormones
sexuelles présentes dans le sang
 l'activité des appareils génitaux débute :
l'individu devient stérile.
 La concentration sanguine en testostérone
ou en œstradiol augmente
Item 5 – Chez les mammifères :
 l'évolution a modifié l'importance relative des
facteurs agissant sur le comportement
reproducteur.
 Le comportement sexuel est déclenché par une
stimulation du système de la récompense
 Le comportement sexuel est stéréotypé et
cyclique chez les primates
 Le comportement sexuel n'est pas sous
contrôle des hormones sexuelles
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Partie 2 – Etude d'un cas clinique d'ambiguïté sexuelle - Exploiter les informations d'un
document (10 points)
Une patiente ayant consulté pour des problèmes d'infertilité passe un échographie, au cours de laquelle
on observe des ovaires de petite taille.
Parallèlement, on établit son caryotype (voir document 1) et on réalise une analyse fine des gènes portés
par les chromosomes sexuels et en particulier un gène situé sur le chromosome sexuel Y : le gène SRY
(document 2).
Document 1 – Caryotype de la patiente
(Source : http://www.ac-grenoble.fr)
Document 2 – Comparaison pour le gène SRY de l'allèle de la patiente (SRY-Cas7.adn) avec celui d'un
individu masculin « normal » (SRY.adn)
Questions :
a) Déterminer le sexe génétique de la patiente, d'après son caryotype. (2 points)
b) Relever la particularité du gène SRY porté par le chromosome Y de la patiente (2 points)
c) D'après ces résultats, expliquer le rôle probable du gène SRY chez un individu masculin
« normal », et la cause du phénotype de cette patiente. (6 points)
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