Psychologie et théorie des apprentissages

Psychologie et théorie des apprentissages
Leslie Amiot-Roulet
ATER de Psychologie, IUFM La Rochelle
[e-mail];
[email protected]
http://mapage.noos.fr/rleslie (diapo de cours)
Formation PE1 – Année scolaire 2006-2007
9-10 octobre 2006 (CM2)

Psychologie et théorie des apprentissages
Rappels CM1
Apprendre, qu’est-ce que c’est ?
- modification du comportement
- modification des connaissances
«L’apprentissage correspond à un changement durable du
comportement résultant de l’expérience »
Testu (1991)

Psychologie et théories des apprentissages
Apprendre : qu’est-ce que c’est ?
Les fondements de l’apprentissage
Les différentes approches théoriques
Apprentissages et affectivité
Chrono-biologie / chrono-psychologie
--------------------------------------------------------
TD ???

3 catégories de théories
- Théories centrées sur la similitude des tâches
→Théorie du conditionnement + théories associationnistes et
béhavioristes
- Théories centrées sur l’activité du sujet
→Théories gestaltistes + certaines théories cognitives
- Théories centrées sur l’établissement d’une signification
→Théories cognitives + théories sur l’apprentissage social
Psychologie et théories des apprentissages
(3) Les différentes théories de l’apprentissage

Théories centrées sur la similitude
Théories centrées sur l’activité du sujet
Théories centrées sur l’établissement
d’une signification
Psychologie et théories des apprentissages
(3) Les différentes théories de l’apprentissage