Formation à distance assistée par ordinateur dans l’insuffisance cardiaque (dispositif de renforcement éducatif FADO-IC) dans le cadre du projet CNAMTS PRADO DOCUMENT DE FORMATION 3/5 : Insuffisance cardiaque FEP : thérapeutique Contenus validés par Couverture Méthode pédagogique validés par FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif Diaporama 3/5 Pourquoi ce thème ? ü L’insuffisance cardiaque à fonction systolique préservée ou diastolique est une maladie qui, malgré une fonction d’éjection cardiaque normale, est associée à un fort taux de ré-hospitalisation et de décès. ü Il est important que vous connaissiez les principaux traitements et leurs effets positifs comme les principaux effets secondaires susceptibles de survenir. ü En effet, vous pourrez ainsi aider le patient à avoir une bonne observance et le médecin à avoir une idée claire des points clefs à surveiller ou sur lesquels s’appuyer pour convaincre le patient du bien fondé du traitement. Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 2 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif Diaporama 3/5 Objectifs pédagogiques ü Connaître les principales classes thérapeutiques utilisées dans l’insuffisance cardiaque à fonction systolique conservée. ü Pouvoir décrire succinctement leur impact. ü Pouvoir citer les principaux effets secondaires. ü Connaître les éléments clefs du suivi. ü Bien savoir que traiter l’insuffisance cardiaque à FEP, c’est surtout traiter la cause des décompensation et traiter préventivement les facteurs étiologiques, en particulier l’hypertension. Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 3 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif La thérapeutique repose sur la médecine basée sur la science et non pas sur un ressenti… Ces données scientifiques sont regroupées dans des recommandations scientifiques internationales qui évoluent au fil de la recherche et des nouvelles données de la science. Au même titre que le médecin et le cardiologue traitant, vous devez transmettre et porter ces valeurs. Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 4 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif Diaporama 3/5 Insuffisance cardiaque à fonction systolique préservée : objectifs de la prise en charge thérapeutique ü Améliorer la qualité de vie, car ce sont souvent des patients âgés que leur maladie rend vite dysautonomes. ü Soulager les symptômes (essoufflement, fatigue, œdèmes, etc.) ü Permettre les activités de la vie quotidienne. ü Permettre au patient de se reconstruire autour d’un projet partagé avec son équipe médicale et ses aidants. ü Prévenir les épisodes de décompensation et réduire le nombre et la durée des hospitalisations. ü Ralentir la progression de la maladie. Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 5 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif Diaporama 3/5 Le traitement de l’IC à fonction systolique conservée comprend toujours : ü Un traitement non pharmacologique, avec de nouvelles habitudes alimentaires et une activité physique régulière ; ü Un traitement pharmacologique, basé actuellement surtout sur le contrôle de la congestion, des symptômes et des facteurs déclenchants et étiologiques, aucune classe thérapeutique n’ayant montré un impact majeur dans la prise en charge directe de cette maladie, même si de nombreuses études sont en cours ; Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 6 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif Diaporama 3/5 Insuffisance cardiaque à fonction systolique conservée : les diurétiques ü Permettent de soulager le patient en favorisant l ’élimination de l’eau et du sel de l’organisme. ü Améliorent notablement la dyspnée et les oedèmes. ü Par contre, n’ont pas d’effet sur la maladie elle-même. ü Or, c’est souvent le médicament sur lequel se fixent les patients car leur effet est rapide et « visible ». Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 7 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif Diaporama 3/5 Insuffisance cardiaque : prévenir les facteurs de décompensation ü Vaccination antigrippale tous les ans ; vaccination anti-pneumococcique tous les 5 ans. ü Soins dentaires réguliers. ü Suivi médical. ü Mesure du pouls pour rechercher des arythmies. ü Mesure de la pression artérielle pour déterminer si l’HTA est bien contrôlée. Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 8 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif Diaporama 3/5 Insuffisance cardiaque à fonction systolique préservée : traitements contre les arythmies ü Bêtabloquant, traitement de référence en première intention de l’arythmie auriculaire. ü Amiodarone : seul anti-arythmique autorisé en cas d’IC, notamment pour assurer le maintien du rythme sinusal après un épisode de FA. Si on envisage une réduction de la FA, l’amiodarone peut permettre une réduction et un maintien du rythme sinusal après un épisode de FA. ü En cas de FA rapide, la digoxine peut être utilisée pour ralentir la fréquence cardiaque, associée au bêtabloquant déjà prescrit par ailleurs. Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 9 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif Diaporama 3/5 Insuffisance cardiaque systolique : place de l’infirmière libérale (hors éléments spécifiques PRADO) ü L’infirmière libérale, si son intervention est jugée nécessaire par le médecin traitant, assure la prise en charge du patient dans son domaine de compétence technique. ü Elle prodigue les soins prescrits par le médecin traitant auprès du patient et contrôle la prise des médicaments. Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 10 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif Diaporama 3/5 Insuffisance cardiaque systolique : place de l’infirmière libérale dans PRADO ü Surveillance clinique hebdomadaire incluant : ü Surveillance PA, poids, œdèmes ; ü Éducation du patient et de l'entourage, identification des signes d'alertes et vérification de la bonne mise en œuvre de réactions adaptées ü Temps d'échanges et d'écoute ; ü Suivi des règles hygiéno-diététiques ; ü Informations sur l’observance du traitement et sa gestion en favorisant la prise d'autonomie et l’implication du patient ; ü Alerte éventuelle du médecin traitant ; ü Articulation médico sociale éventuelle. Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 11 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif Diaporama 3/5 MERCI DE PARCOURIR LES AUTRES DIAPORAMAS PUIS D’EVALUER VOS CONNAISSANCES SUR LES CAS CLINIQUES Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes 12 FADO-IC Un dispositif de renforcement éducatif SOUPLE, FACILE, COMPLET… Société Française de Cardiologie – Université Paris Descartes …TELLEMENT SFC 13 Diaporama 3/5