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Corrections d’exercices : études de cas en mécanique newtonienne Page 3 / 6
tg)t(v
dz
z
×== donc
2
2
ctetg
1
z(t) +=
La bille est lâchée depuis l’origine du repère donc z(t = 0) = 0 ce qui implique que cte
2
= 0. L’abscisse de la
bille à l’instant t a donc pour expression :
2
tg
1
z(t) = (équation horaire de la chute).
b/ Durée de chute de la bille : la bille touche le sol lorsque z = 54 m.
Htg
1
z
2
solsol
==
s3,3
8,9 542
g
H2
t
sol
=
×
==
c/ Vitesse de la bille en arrivant au sol
vz(t = 3,3s) = g × t = 33 m.s-1 soit 120 km/h
Exercice 21 page 199
a/ « tous les corps tomberaient à vitesse égale »… Il faut comprendre que tous les corps auraient la même
vitesse, indépendamment de leur masse et de leur forme. Mais ils ne tomberaient pas à vitesse constante
puisqu’ils accélèreraient sous l’effet de l’attraction gravitationnelle.
b/ « si l’on éliminait complètement la résistance du milieu »… On dirait aujourd’hui « si les forces de
frottement de l’air sont annulées ».
Galilée fait l’hypothèse que, sans la résistance du milieu, tous les corps tomberaient de la même manière.
c/ En faisant le vide dans le tube, Newton annule tout type de résistance au mouvement de chute des corps et
valide l’hypothèse de Galilée.
En août 1971, la mission Apollo 15 emporta un marteau et une plume afin de réaliser une vidéo illustrant les
prévisions de Galilée : http://www.sciencesphysiques.info/cours/utilitaires/Apollo15.webm
« Dans ma main gauche, j’ai une plume ; dans ma main droite, un marteau. Et je suppose
qu’une des raisons pour lesquelles nous sommes ici aujourd’hui est due à un gentleman
nommé Galilée, il y a longtemps, qui fit une découverte relativement importante concernant
les objets qui tombent dans les champs de gravité. Et nous pensions qu’il n’y aurait de
meilleur endroit pour confirmer ses trouvailles que sur la Lune. Et donc nous pensions
essayer cela ici pour vous. La plume semble être, de façon appropriée, une plume de faucon
pour notre Falcon. Et je lâcherai les deux ici qui, heureusement, atteindront le sol au même
moment. »
Exercice n°29 page 201
Référentiel : terrestre (galiléen sur le temps court de déplacement de la balle)
Système d’étude : la balle
Bilan des forces : le poids, vertical vers le bas, de norme P = mg
L’énoncé ne dit pas que les frottements de l’air sur la balle sont négligeables mais nous allons le considérer
sinon l’exercice se complique sensiblement. La balle n’est donc soumise qu’à son poids, il s’agit d’un
mouvement de chute libre avec vitesse initiale.