Hebdomadaire distribué gracieusement à tous les ménages du Canton de Genève, de l’agglomération de Nyon et de toutes les autres communes de la Zone économique 11 (Triangle GenèveGland-Saint Cergue). 168 818 exemplaires certifiés REMP/FRP. Edité par Plurality Presse S.A. Paraît le lundi Directeur-Rédacteur en chef: Thierry Oppikofer Coordination, Publicité, Gestion des annonces: Patrick Gravante Maquette: Imagic Sàrl Carouge, Daniel Hostettler, Sophie Gravante Flashage et impression: Mittelland Zeitungsdruck AG Distribution: Epsilon SA 20 juillet 2015 – No 687 © Plurality Presse S.A., 2015 Rédaction, Administration, Service de publicité: 8, rue Jacques-Grosselin • 1227 Carouge Tél. 022/307 02 27• Fax 022/307 02 22 CCP 17-394483-5 E-mail: [email protected] www.toutemploi.ch Faire les gros yeux en dit-il assez? C oups et notes, le débat sur la pédagogie naturelle fait encore rage; deux livres, au moins, l’ont pris par le bas: celui de Jacques Serguine «Eloge de la fessée» et celui de Christine Barras «Sociologie de la fessée». Le tricentenaire de Jean-Jacques Rousseau, il y a trois ans, n’a pas épuisé le sujet, et l’a sans doute à peine effleuré: que l’homme naisse bon ou mauvais… qu’on doive l’élever de gré ou de force, qu’il pousse seul comme une plante ou qu’on doive mater la bête, au moins, on ne doutait pas – depuis trois siècles au moins – d’un haut au-dessus du bas. La morale est-elle aussi ronde qu’un astre? De nos jours, le haut et le bas ont perdu le nord… et même l’est: va-t-on «élever» la Grèce par la fessée, ou l’Europe en lui faisant la leçon? Les pouvoirs au bout du fusil sous la bannière verte ou noire en Orient et les publics indignés qui voient rouge en Europe, sont-ils, chacun à sa manière, prêts à écouter la logique des cieux? Qu’on lève la voix, le poing ou la main, grimpe-t-on pour voir les anges ou pour fuir les diables? Les Nations Unies – qui prônent cet été le doux système «T» d’un bonze (unog. ch/80256EE60057D930/ (httpPages)/A3609D61BE9A DE32C125792500519C47?Op enDocument) – peuvent-elles trouver une issue à ces crises? Bref, la pédagogie semble en panne dès qu’il s’agit de questions de fond (qu’il soit haut ou bas)… on le voit bien en revenant au débat sur la fessée. Ce qui a frappé le plus, au Café Philo du 13 juillet, au-delà des idées, ce fut l’échec de l’écoute: chacun était venu pour battre l’ennemi, sûr de sa foi en ou sans les gosses… et les ennemis de la fessée se firent entendre surtout par leur… force de frappe. Mais on se quitta sur une question ouverte: les parents qui – en cent mille ans – ont élevé leurs enfants par la torgnole ou par l’épreuve étaient-ils pires TIM Dernier «Spécial Formation » avant les vacances… alors, autant finir la saison sur une fantaisie. Un «café philo» sur «la fessée» a bien failli causer une guerre, mi-juillet à Annemasse (cafesphilo.org). Guerre de religion, mais de nos jours, ce sont les dieux qui méritent la fessée, en jouant avec le feu: et comme ils sont camouflés et que nous sommes pacifistes, le fossé entre nos valeurs et la réalité ne peut que se creuser. Dans un monde à feu et à sang, verra-t-on des trêves pour laisser l’Unicef inspecter les fesses des enfants? • L’image peut-elle ouvrir l’oreille? que des fauves? Les animaux, certes, ne fessent pas, mais les bonobos eux-mêmes ne sont pas les anges qu’on a dit. L’histoire roule moteur en feu C’est moins l’état des lieux que la carte du temps qui nous manque désormais: «Pour mettre de l’ordre quand tout va mal, il faut une image de son avenir», disait en somme Patrick Weil, vedette d’un récent Congrès sur les migrations (imiscoe.org) à Uni-Mail. L’ennui, c’est que l’avenir est ar- TOUT L’EMPLOI & FORMATION • NO 687 • 20 JUILLET 2015 rivé vers l’an deux mille, et qu’on ne sait plus comment en sortir par devant. Alors on tente parfois de le faire par l’arrière; c’est, en tout cas, une question pour la formation: à quoi bon tout savoir… sur les cauchemars? «Si vous trouvez l’éducation trop coûteuse, essayez l’ignorance» est une formule attribuée un peu vite à Abraham Lincoln, mais elle devient de fait un programme scolaire. Avec ou sans Rousseau, la pédagogie des peuples tombe vite dans l’oubli. Même dans le camp du progrès, où on est à cheval sur la flèche du temps, l’histoire se limite à la révolte de Spartacus. J’ai tout de même été surpris, ces derniers temps, de voir Genève sans mémoire de Ferdinand Lassalle, de tomber sur un étudiant en «sciences-po» d’Anvers ignorant Camille Huysmans, et d’entendre – au Congrès sur les migrations déjà cité – de jeunes sociologues allemands impatients de faire le grand saut militant, mais à qui le nom de la Bande à Baader ne disait rien. n Boris Engelson