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5
Aphasie transcorticale sensorielle ............................................................................................................... 34
Aphasie transcorticale mixte ....................................................................................................................... 35
Aphasie anomique ....................................................................................................................................... 36
Aphasie mixte non fluente .......................................................................................................................... 37
Aphasie sous-corticale ................................................................................................................................. 38
Alexie/agraphie ........................................................................................................................................... 39
Aphasies pures ............................................................................................................................................. 40
Cas particuliers ............................................................................................................................................ 42
G.
L’évaluation de l’Aphasie en orthophonie .......................................................................................... 45
Généralités .................................................................................................................................................. 45
Le test pour l’examen de l’aphasie (Ducarne) ............................................................................................. 46
Echelle d’évaluation de l’Aphasie ................................................................................................................ 46
Protocole Montréal-Toulouse ..................................................................................................................... 47
Batteries n’ayant pas de version française .................................................................................................. 48
Les tests spécifiques .................................................................................................................................... 48
Les tests de communication ........................................................................................................................ 49
Test Lillois de Communication ..................................................................................................................... 49
Echelle de Communication Verbale de Bordeaux ....................................................................................... 49
H.
Les troubles associés ............................................................................................................................ 50
L’hémiplégie ................................................................................................................................................ 50
L’hémiparésie .............................................................................................................................................. 50
Les troubles cognitifs et neuropsychologiques ........................................................................................... 50
Les troubles sensitifs ................................................................................................................................... 50
Les troubles de déglutition .......................................................................................................................... 51
Les apraxies ................................................................................................................................................. 51
Les agnosies ................................................................................................................................................. 51
Les troubles du champ visuel ...................................................................................................................... 52
La dysprosodie ............................................................................................................................................. 52
Les dysarthries ............................................................................................................................................. 52
L’anarthrie ................................................................................................................................................... 53
L’anosognosie .............................................................................................................................................. 53
Les crises d’épilepsie ................................................................................................................................... 53
Les changements de comportement ........................................................................................................... 53
III.
LA PROSODIE, LE RYTHME ET LA MELODIE .................................................. 54
La prosodie .................................................................................................................................................. 54