FONCTION CARRÉ ET FONCTION INVERSE
I. FONCTION CARRÉ
1) Généralités
• Soit f la fonction carré définie sur
par f (x) = x
2
• La représentation graphique c
f
de la fonction carré est
une parabole de sommet l’origine du repère.
• Pour tout réel x on a f (– x) = f (x) car ( – x
2
) = x
2
On dit que la fonction carré est paire.
c
f
est symétrique par rapport à l’axe des ordonnées:
• variations : La fonction carré est décroissante sur ] –
; 0] et
croissante sur [ 0 ; +
[
On retrouve la règle de rangement des carrés :
Des nombres négatifs sont rangés dans l’ordre contraire de leurs
carrés.
Des nombres positifs sont rangés dans le même ordre que leurs
carrés.
x – +
x
2
+
+
0
• extrémum : f admet un minimum en 0 valant 0.
(un carré est toujours positif
Exercice 1 Compléter le plus précisément possible, à l’aide de la courbe ou du tableau de variation, dans chacun des
cas suivants : si x ∈ [ 2 ; 2,5 ] alors x ² ∈ [ 4 ; 6,25 ] ; si x ∈ [ – 3 ; – 1,5 [ alors x ² ∈ ] 2,25 ; 9 ]
si x ∈ [ – 2 ; 1,5 [ alors x ² ∈ [ 0 ; 4 ] ; si x ∈ [ – 1 ; 4 [ alors x ² ∈ [ 0 ; 16 [
Justifier les deux premières réponses à l’aide du sens de variation de la fonction carré.
On admet que les fonctions x ⟼ a x
2
, où a est un réel non nul, sont elles aussi représentées par une parabole de sommet O.
Elles sont tournées vers le haut lorsque a > 0
et vers le bas lorsque a < 0
2) Équations et inéquations du second degré
Définition 1 On appelle polynôme du second degré une expression
qui peut s’écrire sous l’une de ces trois formes :
forme réduite : a x ² + b x + c
forme factorisée : a ( x – x
1
) ( x – x
2
)
forme canonique : a ( x –
α
αα
α
) ² + β
ββ
β
Un élève de seconde doit savoir passer :
• de la forme factorisée à la forme réduite
• de la forme canonique à la forme réduite
• de la forme canonique à la forme factorisée
Exercice 2 Soit f (x) = – 2 ( x – 5 ) ( x + 3 ) , g (x) = – 3 ( x – 2 ) ² + 3 et h (x) = 2 x ² – 4 x + 1.
1) Déterminer la forme réduite de f (x) et de g (x) et la forme factorisée de g (x).
2) Vérifier que 2 ( x – 1 ) ² + 1 est la forme canonique de h (x).
3) Résoudre les équations f (x) = 0, g (x) = 0 et h (x) = 0.
4) Étudier le signe de f (x) , de g (x) et de h (x).
5) Résoudre les équations f (x) = 30 ; g (x) = 3 ; g (x) = – 9 ; h (x) = 1 et h (x) = – 1.
1/3
C
f
- x ² = x ²
- x x
4
9
0 1
1
x
y
0x
y
0x
y