Diversité culturelle et dialogue interculturel

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Revista anual
Sociedad Europea de Etnografía de la Educación
Presidente
Prof. Patrick Boumard (Université de Bretagne Occidentale, France)
Organizador del número
Driss Alaoui (Université de La Réunion, France)
Vocales
Prof. Georges Lapassade (Université Paris 8, France)
Prof. Patrick Boumard (Université de Haute-Bretagne – Rennes 2, France)
Driss Alaoui (Université de La Réunion, France)
Prof. Vito D’Armento (Università degli Studi di Lecce, Italia)
Prof. Fernando Sabirón Sierra (Universidad de Zaragoza, España)
Prof.ª Jesús María Sousa (Universidade da Madeira, Portugal)
Comité Científico
Prof.ª Ana Arraiz Pérez (Universidad de Zaragoza, España)
Prof. Michel Bataille (Université Toulouse 2, France)
Prof.ª Barbara Fatyga (Warzawa Univ., Polska)
Prof.ª Isabel Lopes da Silva (Universidade da Lisboa, Portugal)
Prof. João Filipe Matos (Universidade da Lisboa, Portugal)
Prof. Miguel Angel Santos Guerra (Universidad de Málaga, España)
Prof. Christoph Wulf (Freie Universität, Berlin, Deustchland)
Edición y propiedad
© SEEE, European Society of Ethnography and Education, Sociedad Europea de Etnografía de la
Educación, Sociedade Europeia de Etnografía da Educaçao, Societá Europea di Etnografia dell’Educazione,
Société Européenne d’Ethnographie de l’Education.
Dirección
Rua Eng. Adelino Amaro da Costa, 12A, 9050-085 Funchal, Portugal
Déposito legal : 203518/03
ISSN: 1645-8699
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Indice
Volumen 5 - 2008
Editorial
Driss Alaoui
Première partie : Regards interculturels sur la diversité culturelle et
linguistique
Le défi de la diversité culturelle: mondialisation et européisation différenciées.
Un cadre conceptuel pour une ethnographie interculturelle
Christoph Wulf
Intercultural Dialogue and Canada’s Approach towards Diversity Governance
Carsten Quell
De la négation du droit à l'affirmation de l'interculturalité : le cas réunionnais
Raoul Lucas
L'éducation au plurilinguisme comme processus de médiation interculturelle.
Frédéric Tupin
Deuxième partie : Formation à l’interculturel
L’anthropologie : discipline majeure de l’éducation multiculturelle
Christine Escallier
L’écriture du journal et de la correspondance, une éducation tout au long de
notre vie
Remi Hess et Gabriele Weigand
L'autre, réflexion personnelle durant ma formation
Bruno Pilaud
Le rapport au temps : élément fondamental dans la formation à l’interculturel
Patrick Tapernoux
Troisième partie : Diversité culturelle et dialogue interculturel en
milieu scolaire
Diversité et gestion de la diversité culturelle. Analyse des pratiques des CPE de
l’académie de La Réunion
Driss Alaoui et Florence Darmon
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El racismo desde la perspectiva de los adolescentes: su significado y experiencias
Patricia Mata et Belén Ballesteros
International schools and intercultural sensitivity.
Nigel Bagnall
Le normand en Nord Cotentin, un dialogue inter ou intra-culturel ?
Christine Pic-Gillard
La educación intercultural desde el discurso del profesorado
Elisa Usategui Basozabal, Ana Irene del Valle Loroño
La naissance du dialogue interculturel dans le milieu scolaire à travers
l’enseignement de la littérature. Réalité ou utopie ?
Vassiliki Pandazi
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