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Compétence : Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (a/à, ont/on, est/et, son/sont)
Orthographe
Le
LeLe
Les homophones grammaticaux
s homophones grammaticauxs homophones grammaticaux
s homophones grammaticaux
:
::
:
son / sont
son / sontson / sont
son / sont
C
CC
CE2
E2E2
E2
Prénom : _____________________ Date : ___________________________________
1
11
1
.
. .
.
Remplace
son
sonson
son
par
ou
une
uneune
une
.
Rappel : son
sonson
son / sont
sontsont
sont
un chien
C’est son
sonson
son chien.
=
= =
=
C
CC
C
est
estest
est
le sien.
le sien.le sien.
le sien.
Tous les deux, ils sont
sontsont
sont contents.
son
son son
son
accompagne toujours un nom au singulier.
Il veut dire le sien
le sienle sien
le sien.
sont
sontsont
sont
c’est le verbe être au présent.
On peut le remplacer par
étai
étaiétai
étaien
enen
ent
tt
t
: Ils
étai
étaiétai
étaien
enen
ent
tt
t
contents.
son pantalon
son regard
son aile
son ardoise
son métier
son garage
=
= =
=
être
être être
être
content
son idée
son tableau
son oncle
son ombre
son cahier
son animal
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2
22
2
.
. .
.
Pour chaque phrase, écris l
expression construite avec
être
êtreêtre
être
.
Ex : Ils sont
sontsont
sont arrivés. être
êtreêtre
être arrivés.
3
33
3.
. .
.
Complète ces phrases par
son
sonson
son
ou
sont
sontsont
sont
.
Compétence : Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (a/à, ont/on, est/et, son/sont)
a. Les voitures sont au parking.
b. Ces rats sont gros.
c. Mes semelles sont usées.
d. Les nuits sont fraîches.
e. Ils sont à l’école.
f. Les loups sont rares.
g. Mes cousines sont reparties.
a. Elle aime ______ chien.
b. ______ car a du retard.
c. Les clous _______ rangés dans le tiroir.
d. Les merles ______ des oiseaux noirs.
e. Elle prit _______ beau miroir.
f. Ils _______ vraiment bavards !
g.. ______ -elles parties ?
h. Ces fruits ne ______ pas lavés.
i. Elle préfère porter ______ écharpe rose.
j. Le soir, il garde ______ frère.
k. Les arbres ______ en fleurs.
l. Les enfants ______ -ils descendus ?
m. Les voisins ______ en vacances.
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