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Compétence : Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (a/à, ont/on, est/et, son/sont)
Orthographe
Le
LeLe
Les homophones grammaticaux
s homophones grammaticauxs homophones grammaticaux
s homophones grammaticaux
:
::
:
on /
on / on /
on / ont
ontont
ont
C
CC
CE2
E2E2
E2
Prénom : _____________________ Date : ___________________________________
1
11
1
.
. .
.
Remplace
le pronom
on
onon
on
il
il il
il
ou
elle
elleelle
elle
.
Rappel : on
onon
on / ont
ontont
ont
On
OnOn
On
mélange les
peintures
=
= =
= Nous
Nous Nous
Nous mélangeons Ils ont
ontont
ont joué au basket.
on
onon
on
est un pronom personnel.
On peut le remplacer par il
ilil
il ou quelqu
quelququelqu
quelqu
un
unun
un.
ont
ontont
ont
c’est le verbe avoir au présent.
On peut le remplacer par
av
avav
avaient
aientaient
aient
: Ils
avaient
avaientavaient
avaient
joué.
On travaille bien.
On frappe à la porte.
On a distribué les lettres.
On pensait souvent à vous.
On lire demain soir.
On joue beaucoup au loup.
On ira à la piscine mardi.
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2
22
2
.
. .
.
Pour chaque phrase, écris l
expression construite avec
avoir
avoiravoir
avoir
.
Ex : Ils ont
ontont
ont dessiné un arbre. avoir
avoiravoir
avoir dessiné.
3
33
3.
. .
.
Complète ces phrases par
on
onon
on
ou
o
oo
o
nt
ntnt
nt
.
Compétence : Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (a/à, ont/on, est/et, son/sont)
a. Elles ont cousu les boutons.
b. Ils ont un bateau.
c. Elles ont très faim.
d. Ils ont réussi.
e. Mes petites sœurs ont sommeil.
f. Elles ont pris les clés.
g. Ils ont de la chance !
a. _____ a parlé de toi.
b. Ses enfants ______ la grippe.
c. Hier, ______ a mangé des crêpes.
d. Les soldats _______ défilé.
e. Ces kiwis ______ un goût acide.
f. ______ -ils mangé ?
g.. Dans le pré, ______ a vu un lièvre.
h. ______ a pris le train.
i. Les peintres _______ nettoyé les pinceaux.
j. Si _____ allait jusqu’à la mer ?
k. Mes parents m’_______ acheté un lit.
l. Comme ils _______ grandi !
m. Je pense qu’______ nous livrera jeudi.
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