Forum des laboratoires en Sciences Cognitives
02 avril 2004
Cognivence remercie, pour leur soutien logistique et financier :
le ReSCIF
l’Université Pierre
&Marie Curie
l’Université Paris
Sud 11
l’ISCC
l’ED 3C
la Cité
Internationale
http://cognivence.free.fr
Forum des Laboratoires en Sciences Cognitives 02 avril 2004
Cognivence, http://cognivence.free.fr
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Dans ce dossier, vous trouverez…
La présentation de Cognivence p.2
La liste des laboratoires, entreprises, formations et institutions participant p.3
Présentation des laboratoires p.4
Présentation des entreprises p.12
Les formations p.13
Les institutions p.13
Présentation de l’association Cognivence
Cognivence est une association qui réunit les étudiants en sciences cognitives d'Ile de France.
Les activités de Cognivence se répartissent entre la représentation des étudiants de Sciences
Cognitives auprès de la communauté scientifique et des institutions, leur information et le
développement des échanges scientifiques entre eux, notamment par le biais des séminaires
étudiants.
Le Forum des Labos en Sciences Cognitives
Cognivence organise à Paris le 02 avril 2004 la troisième édition du Forum des Laboratoires
en Sciences Cognitives. L'organisation d'un forum annuel réunissant laboratoires, formations
universitaires en Sciences Cognitives, et étudiants intéressés par ce domaine de recherche, est
un souhait de Cognivence depuis sa création en 1998. Ce projet a déjà vu le jour deux années
consécutives, et le succès de ces premiers forums nous a décidés à pérenniser cette action.
Le Forum regroupe des laboratoires de Sciences Cognitives (Neurosciences, Intelligence
Artificielle, Philosophie, Psychologie, Linguistique, Modélisation) qui présentent leurs
travaux de recherche à l'aide de posters et de démonstrations. S'y ajoutent des représentants
d'entreprises, des formations franciliennes en Sciences Cognitives, ainsi que des institutions
qui cadrent les Sciences Cognitives en Ile-de-France.
L'objectif du forum est de permettre aux étudiants de tous niveaux (du premier au troisième
cycle) et de toutes disciplines, de rencontrer ces acteurs des Sciences Cognitives et ainsi
d'acquérir une vue d'ensemble du domaine pour construire leur projet d'étude. En effet, dans
ce domaine de recherche assez récent, il est difficile pour les étudiants d'obtenir une
information complète sur les différentes disciplines qui appartiennent aux Sciences
Cognitives, et d'appréhender la diversité des thématiques de recherche.
Pour retrouver toutes les informations sur ce forum, visitez notre site Internet
http://cognivence.free.fr/projets/forum2004 !
Bon forum !
Forum des Laboratoires en Sciences Cognitives 02 avril 2004
Cognivence, http://cognivence.free.fr
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Liste des laboratoires, entreprises, formations et
institutions
Unité de neurosciences intégratives et computationnelles ......................................................... 3
Équipe d'informatique linguistique, laboratoire d'informatique de l'Institut Gaspard-Monge ... 4
INSERM U483 (Plasticité Cérébrale et Adaptation) ................................................................. 5
CNRS UMR 7593 « Vulnérabilité, Adaptation et Psychopathologie » ..................................... 5
L.I.P.6, équipe Acquisition de Connaissances et Apprentissage Symbolique Automatique ..... 5
Laboratoire de Psychologie Expérimentale ................................................................................ 5
LaLICC ....................................................................................................................................... 6
Département d'études cognitives (DEC) .................................................................................... 6
LENA CNRS UPR 640 « Neurosciences Cognitives et Imagerie Cérébrale » .......................... 7
Laboratoire de Neurobiologie des réseaux sensorimoteurs ........................................................ 7
Laboratoire d'Electronique de l'ESPCI ....................................................................................... 7
Groupe de Recherche Apprentissage et Contexte (GRAC) de l'EHESS ................................... 7
Laboratoire Développement Complexité et Informatique ......................................................... 8
Laboratoire SAMOS-MATISSE ................................................................................................ 8
Laboratoire LPPA ...................................................................................................................... 8
Equipe 3B « Bases neurales de l'orientation spatiale » .............................................................. 8
Equipe Mécanismes neurophysiologiques du contrôle du regard dans l'espace naturel 3D ...... 9
Unité "récepteurs & cognition" institut pasteur ......................................................................... 9
LIMSI - Département Communication Homme-Machine ......................................................... 9
IHPST (Institut d'Histoire et de Philosophie des Sciences et des Techniques) .......................... 9
CREA (Centre de Recherche en Epistémologie Appliquée) .................................................... 10
Neurobiologie de l'apprentissage de la Mémoire et de la communication ............................... 10
LODYC et Laboratoire de recherche en informatique du CNAM ......................................... 10
Laboratoire Cognition et Usages .............................................................................................. 11
Equipes Traitement des Images et du Signal de l'ENSEA/Université de Cergy-Pontoise ...... 11
Editions De Boeck Université - ESTEM - Sciences, Technique, Médecine ............................ 12
Sciences Humaines ................................................................................................................... 12
Archilab S.A.S. ......................................................................................................................... 12
NETRAL .................................................................................................................................. 12
Sony CSL Paris, équipe robotique dévelopementale et origine du langage ............................. 12
Thales Communications ........................................................................................................... 13
MIRIAD Technologies ............................................................................................................. 13
DGA ......................................................................................................................................... 13
Master de Sciences Cognitives ................................................................................................. 13
Relais d'Information sur les Sciences de la Cognition ............................................................. 13
Fresco ....................................................................................................................................... 14
Sauvons la Recherche ............................................................................................................... 14
Laboratoires participant au forum
Unité de neurosciences intégratives et computationnelles
Directeur : Yves Frégnac, http://www.unic.cnrs-gif.fr
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Cognivence, http://cognivence.free.fr
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Les thèmes de recherche à l'Unité de Neurosciences Intégratives et Computationnelles concernent les processus
corticaux et sous-corticaux responsables du traitement de l'information sensorielle.
Trois modalités sensorielles sont étudiées chez différentes espèces : l'électroréception (poisson électrique), le
toucher (le système des vibrisses chez le rat) et la vision (chat, cochon d'inde, furet).
Nous étudions des questions telles que: quels sont les seaux et connections synaptiques responsables des
propriétés de réponse des neurones du cortex visuel, ou des neurones relais du thalamus visuel ? Comment les
propriétés de réponse des neurones peuvent être modulées par l'activité "de fond" du réseau, ou par des
neuromodulateurs ? Comment les connections synaptiques sont-elles modifiées par l'activité des neurones
(plasticité) ?
Les techniques utilisées combinent des approches inspirées de la Physique théorique (statistique des grands
ensembles et dynamique non-linéaire), des Neurosciences computationnelles (modélisation et simulation de
réseaux neuronaux), de la Cybernétique (réseaux hybrides entre neurones artificiels et biologiques), de
l'Electrophysiologie sensorielle (enregistrements extracellulaires multiples et enregistrement intracellulaire de
l'activité électrique des neurones, in vivo et in vitro), de la Biophysique neuronale ("dynamic clamp" et mesure
de conductances par potentiel imposé) et de la Morphométrie quantitative (reconstruction de neurones marqués,
microscopie électronique, application de la théorie des câbles).
LIPN - Equipe RCLN
Directeurs : Christophe Fouqueré (labo), Adeline Nazarenko (équipe),
http://www-lipn.univ-paris13.fr/equipes/RCLN/
Les connaissances sont généralement transmises par l’intermédiaire du langage, ce qui justifie que la
Représentation des Connaissances, enjeu majeur de l’Intelligence Artificielle et des Sciences Cognitives, ait pour
objectif de pouvoir traiter les connaissances exprimées en Langage Naturel. De manière complémentaire, la
compréhension de texte met en œuvre des connaissances et des raisonnements qu’il est fondamental de décrire et
de modéliser.
L'équipe RCLN du LIPN s’intéresse donc au langage, non pas en tant que système formel de signes, mais pour
son pouvoir expressif et à la Représentation des Connaissances, en tant qu’outil mis au service du traitement du
Langage Naturel.
Les travaux de l’équipe comportent à la fois des recherches à caractère fondamental et des recherches plus
appliquées. L’évolution des thèmes de l'équipe a mené à étudier finement certains phénomènes interprétatifs (liés
au pluriel, au temps, aux normes…) pour les modéliser, à concevoir des outils destinés à faciliter l’accès au
contenu de documents techniques ou de vastes bases textuelles, comme le Web, et enfin à développer des outils
d’ingénierie des connaissances à partir de textes.
Laboratoire ATILF (Analyse et Traitement Informatique de la
Langue Française)
Directeurs : Jean-Marie Pierrel et Bernard Combettes, http://www.atilf.fr
Le laboratoire de l’ATILF, UMR CNRS « Sciences du langage », regroupe sur le campus Lettres, Sciences
Humaines et Sociales de Nancy 2, une centaine de collaborateurs dont les travaux sont centrés autour de trois
axes principaux : les études synchroniques du lexique (Moyen français et français préclassique, français
contemporain, usages et marges, régionalismes, lexiques multilingues et études contrastives), les études
diachroniques du lexique (étymologie et histoire du lexique, matériaux pour l’histoire du vocabulaire du
français) et les études des usages, modèles et traitements informatiques des données lexicales. Ce dernier axe
intègre, entre autres, les bases de données textuelles, les lexiques et dictionnaires informatisés et le Traitement
Automatique des Langues (morphologie et construction du lexique).
Nos travaux personnels portent actuellement sur l’adaptation des ressources linguistiques développées à l’ATILF
(en particulier Frantext et le Trésor de la Langue Française informatisé) pour l’enseignement du Français à
l’école. L’objectif est d’explorer les apports que l’on peut attendre des nouvelles technologies de traitement de
l’information et des sciences cognitives dans le développement d’environnements informatiques d’aide à
l’apprentissage et à l’enseignement du Français.
Notre thématique de recherche est donc pluridisciplinaire. Elle touche principalement les domaines de la
didactique, de la linguistique et de l’informatique. Les expérimentations de nos prototypes en situation de classe
nous amènent même parfois à travailler en psycholinguistique.
Équipe d'informatique linguistique, laboratoire d'informatique de l'Institut
Gaspard-Monge (Université de Marne-la-Vallée)
Forum des Laboratoires en Sciences Cognitives 02 avril 2004
Cognivence, http://cognivence.free.fr
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Directeur : Eric Laporte, http://infolingu.univ-mlv.fr
L'équipe d'informatique linguistique de l'Institut Gaspard-Monge de l'Université de Marne-la-Vallée se situe
dans la perspective du traitement automatique des textes en langues naturelles (TALN). Nous privilégions
l'utilisation de données linguistiques précises et explicites : dictionnaires, grammaires locales et tables du
lexique-grammaire. Les applications visées sont nombreuses mais les plus significatives sont liées à la recherche
documentaire. Les trois orientations qui nous intéressent le plus actuellement sont les suivantes :
- la production de dictionnaires électroniques de plusieurs langues ;
- les traitements intermédiaires entre l'analyse lexicale et l'analyse syntaxique en vue de l'accès aux informations
dans les grandes bases de textes : reconnaissance et indexation de terminologie, levée d'ambiguïtés ...
- à plus long terme, la poursuite de la constitution des lexiques-grammaires, qui consistent en une description
systématique et formelle de la syntaxe de langues naturelles.
Nos travaux ont entre autres abouti à la réalisation d'Unitex, un environnement de développement linguistique
dont la plupart des traitements automatiques sont basés sur l'utilisation d'automates finis. Nous participons
également à des projets internationaux sur la normalisation des ressources linguistiques pour le TALN (Outilex,
RNIL, ...).
INSERM U483 (Plasticité Cérébrale et Adaptation)
Directeur : Yves Burnod, http://www.snv.jussieu.fr/insermu483/
Notre laboratoire a pour objectif de comprendre les bases neurales de l’organisation de l’action sur le plan à la
fois motivationnel, cognitif et moteur. Nous cherchons ainsi à élucider les mécanismes neuronaux qui sous-
tendent les processus psychologiques liés à la motivation, la planification et l'exécution de l'action. Cette
recherche combine trois niveaux d'analyse : 1) un niveau comportemental (approche de la psychologie
cognitive) décrivant les fonctions qui régissent le contrôle de l'action. 2) un niveau cérébral décrivant les
architectures du cerveau qui sous-tendent ces fonctions (à l’aide de l’imagerie cérébrale), et 3) un niveau
neuronal décrivant les opérations neuronales à l'œuvre dans ces architectures fonctionnelles (approche
computationnelle, modélisation).
CNRS UMR 7593 « Vulnérabilité, Adaptation et Psychopathologie »
Directeur : Roland Jouvent, http://www.ifrns.chups.jussieu.fr/annuaire/p69.html
Le laboratoire est composé de chercheurs et de cliniciens-chercheurs, à l'interface de la psychopathologie et des
neurosciences cognitives et comportementales. Il concerne la psychologie cognitive, la psychobiologie, la
génétique, la psychopharmacologie et les nouvelles technologies de l'information et de la communication. Le
principal objectif consiste dans l'identification de traits « fonctionnels » de personnalité qui seraient prédictifs de
certaines modalités adaptatives normales ou pathologiques. Ainsi, l'anhédonie ou l'émoussement de l'affectivité
seraient des traits de personnalité prédisposant à l'émergence d'un processus addictif, dépressif ou
schizophrénique. La création et l'ouverture d'une clinique de jour, le CLICC (CLinique d'Investigation des
Cognitions et des Comportements) placée sous la responsabilité de Roland Jouvent rend possible une nouvelle
démarche d'intégration de la recherche fondamentale à la recherche clinique.
L.I.P.6, équipe Acquisition de Connaissances et Apprentissage Symbolique
Automatique
Directeur : Jean-Gabriel Ganascia, http://www-apa.lip6.fr/ACASA/
L'équipe ACASA - Acquisition de Connaissances et Apprentissage Symbolique Automatique -, dirigée par Jean-
Gabriel Ganascia, travaille sur trois axes particuliers de l'intelligence artificielle : l'apprentissage, la découverte
et la créativité. Initialement centrées sur l'acquisition de connaissances et l'apprentissage symbolique
automatique, ses orientations scientifiques ont évolué vers la modélisation cognitive. Ainsi ont été récemment
menées des recherches sur l'analyse littéraire (critique génétique, stylistique), sur la modélisation des
représentations en sciences sociales (reconstruction de stéréotypes sociaux à partir d'articles de journaux), sur la
découverte scientifique (modélisation de théories en sciences physiques et en médecine), sur la musicologie et la
musique (détection de motifs, simulation d'improvisations), sur la didactique des langues et sur les jeux de
stratégies.
Laboratoire de Psychologie Expérimentale
Directeur : Kevin O'Regan, http://lpe.psycho.univ-paris5.fr
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