TERMINOLOGIE De nombreux termes sont utilisés de manière

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TERMINOLOGIE
De nombreux termes sont utilisés de manière interchangeable.
Par exemple, on parle de cortex temporal appelé aussi lobe temporal appelé aussi aire temporale.
Le cortex moteur primaire ou appelé aussi aire motrice primaire.
Le cortex auditif secondaire est appelé aire associative auditive
Le cortex associatif est aussi appelé aire associative ou aire secondaire
Le lobe frontal est composé de plusieurs régions, comme le cortex pré-frontal.
Les différents points de vue sont fortement influencés par la définition que leurs auteurs donnent de tel
terme.
On parle de « neurosciences cognitives » (le terme a été inventé par Michael Gazzaniga et George Miller)
pour indiquer que le but ultime de ces sciences n'est pas de comprendre uniquement la machinerie cérébrale
mais également de pénétrer le processus de fabrication de la pensée.
Pour cela, les neurosciences collaborent avec d'autres disciplines des sciences cognitives comme la
psychologie, la linguistique ou l'intelligence artificielle.
Cognition : appelée aussi activité mentale ou encore dite activité intellectuelle.
La cognition inclut un large éventail de processus mentaux appelés fonctions cognitives.
Cognition sociale : désigne l'ensemble des processus cognitifs (mémorisation, attention, émotions,
raisonnement...) impliqués dans les interactions sociales, c’est la façon dont nous comprenons et percevons
le monde social.
Neurosciences : sciences qui étudient le système nerveux.
Neurobiologie : branche de la biologie qui étudie le système nerveux.
Neurosciences cognitives : sciences qui étudient les mécanismes neurobiologiques qui sous-tendent la
cognition.
C'est une branche des sciences cognitives qui fait appel aux neurosciences, à la neuropsychologie, à la
psychologie cognitive.
Neurosciences cognitives : résultent de l’union de la neurobiologie et de la psychologie amenant une prise
de conscience nouvelle.
Neurosciences cognitives : étudient comment l’activité du cerveau crée la pensée, en quoi la structure et le
fonctionnement du cerveau peuvent expliquer les processus cognitifs.
Neurologie : science qui s'intéresse aux conséquences cliniques des pathologies du système nerveux et à
leurs traitements.
Neuroendocrinologie : science qui étudie les liens entre le système nerveux et le système hormonal.
Neuropsychologie : science qui s'intéresse aux conséquences cliniques des pathologies du système nerveux
sur la cognition, l'intelligence et les émotions.
Neurophysiologie : science qui étudie le fonctionnement physiologique des unités constitutives du système
nerveux que sont les neurones.
Neuroanatomie : science qui décrit la structure anatomique du système nerveux.

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Histologie (autrefois appelée anatomie microscopique) : branche de la biologie et de la médecine qui étudie
les tissus biologiques.
Physiologie : branche de la biologie qui étudie le rôle, le fonctionnement et l'organisation (mécanique,
physique et biochimique) des organismes vivants et de leurs composants (organes, tissus, cellules et
organites cellulaires).
Anatomie : branche de la biologie qui décrit la forme et la structure des organismes vivants et de leurs
parties (organes, tissus).