HIV : Mme CUILLANDRE
16/04/2017 Ecole de puéricultrice - 4 -
Toxicité mitochondriale par exposition périnatale à la zidovudine:
o Signes cliniques: Convulsions, retard cognitif, nystagmus, anomalies motrices, troubles du
comportement
o Signes biologiques déjà cités
o Signes IRM: hypersignaux de la substance blanche, anomalies du tronc cérébral
Signes cliniques et biologiques du SIDA chez l’enfant
Profil évolutif de la maladie chez l’enfant
Comme chez l’adulte: déficit immunitaire sévère aboutit aux mêmes complications infectieuses
Mêmes pathologies viscérales par atteinte directe du virus ou par mécanisme immuno-pathologique:
encéphalopathie, cardiopathie, néphropathie, neuropathie,…
Même pathologie tumorale
Différence = Existence de 2 profils évolutifs
Évolution précocement sévère avec encéphalopathie
Évolution lentement progressive
Évolution bimodale de l’infection VIH de l’enfant
Évolution précocement sévère (15%)
Contamination in utero majoritaire
Délai d’apparition du SIDA: 3 à 15 mois
Infections opportunistes et/ou bactériennes
Encéphalopathie: 70 à 80%
Survie moyenne: moins de 10% à 5 ans en l’absence de traitement ARV
Évolution lentement progressive
Contamination per partum majoritaire
Délai d’apparition du SIDA: de 2 ans à plus de 10 ans
Infections bactériennes fréquentes
Pneumopathie interstitielle lymphoïde, parotidite
Troubles du comportement, retard cognitif possible (10 à 20%)
Survie moyenne: 95% à 5 ans en l’absence de traitement ARV, imprécise à plus long terme
Classification :
Classification internationale de 1994 par le CDC (Centers for Disease Control) de la sévérité clinique
et immunologique de l’infection par le VIH de l’enfant
Classification clinique des symptômes de la maladie
Catégorie N: asymptomatique
Catégorie A: symptômes mineurs
Catégorie B: symptômes modérés
Catégorie C: symptômes sévères
Croisée avec une classification biologique évaluant le degré de déficit immunitaire, fondé sur le taux
de lymphocytes CD4 en fonction de l’âge
Classe I: pas de déficit immunitaire
Classe II: déficit modéré
Classe III: déficit sévère
Utile pour décider de l’indication thérapeutique et permet de comparer des groupes d’enfant