Chapitre 5 : Cinématique et dynamiques newtoniennes Chapitre 5

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Chapitre 5 : Cinématique et dynamiques newtoniennes
Chapitre 5 : Cinématique et dynamiques newtoniennes
Compétences à acquérir :
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Choisir un référentiel d’étude.
Définir et reconnaître des mouvements (rectiligne uniforme, rectiligne uniformément varié, circulaire uniforme, circulaire non uniforme)
et donner dans chaque cas les caractéristiques du vecteur accélération.
Définir la quantité de mouvement d’un point matériel.
Connaître et exploiter les trois lois de Newton ; les mettre en oeuvre pour étudier des mouvements dans des champs de pesanteur et
électrostatique uniformes.
Mettre en oeuvre une démarche expérimentale pour étudier un mouvement.
Mettre en oeuvre une démarche expérimentale pour interpréter un mode de propulsion par réaction à l’aide d’un bilan qualitatif de
quantité de mouvement.
I Référentiel, description d’un mouvement d’un point
I.1 Référentiel

Un référentiel est un objet par rapport auquel est étudié le mouvement d’un système.

Il est muni d’un ……………………… qui permet de décrire la position d’un point, les caractéristiques
d’un vecteur.

Exemples de référentiel :
-
référentiel terrestre,………………………………………………………………………………….
-
référentiel géocengtrique,……………………………………………………………………………
A : système d’axes liés au référentiel ……………………………...
B : système d’axes liés au référentiel ……………………………...
A
B
I.2 Repère
Système d’axes orientés par des vecteurs.
Le repère ci-contre est un repère orthonormé. Les vecteurs………….
sont des vecteurs.……………………………………………………...
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II Cinématique du point : outils de description d’un mouvement
II.1 Vecteur position
Le point M est repéré par ses
coordonnées …………………….. et
aussi par son vecteur position :
…………………………………………
La courbe par laquelle passe le point M
aux différents instants s’appelle
…………………………………………
.
Si le mouvement a lieu dans un plan alors ………………………………suffisent pour le décrire.
II.2 Vecteur vitesse moyenne
Valeur de la vitesse moyenne : rapport entre la distance et le temps de parcours. Il s’agit d’un …………………….
Application : vitesse moyenne entre M1 et M2, v = ……………………………………………………………………
La valeur de la vitesse moyenne d’un astéroïde ne donne aucune information sur la
direction et les sens du mouvement. L’astéroïde va-t-il vers la terre ? S’en éloigne-t-il ?
En revanche le vecteur vitesse moyenne permet de connaître le sens et la direction du
mouvement sur une certaine durée.
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Le vecteur vitesse moyenne sur la durée comprise entre t1 et t2 a pour expression :
……………………………………………………………………………………………………………………….
On calcule parfois le vecteur vitesse moyenne à l’instant t2 à partir des positions aux instants t1 et t3 :
…………………………………………………………………………………………………………………………
Application :
Trajectoire
y
Représenter le vecteur vitesse moyenne entre M1 et M3
 Ecart temporel entre 2 points : 0,25 s
 Echelles :
1,0 cm correspond à 1,0 m en réalité
1,0 cm correspond à 2,0 m/s
M2 (xM, yM, zM)
OM
x
O
II.3 Vecteur vitesse instantanée (ou vecteur vitesse)
Vitesse instantanée : vitesse moyenne entre 2 instants infiniment proches (t 0). On calcule la vitesse moyenne
non pas à l’aide d’un simple rapport mais en utilisant une dérivée par rapport au temps.
Tangente à la trajectoire en M1
Directions du vecteur déplacement
entre M1 et M2 lorsque M2 se
rapproche de M1
Le vecteur vitesse est toujours tangent à la trajectoire.
Notation utilisée pour la dérivée de x(t) : …………………………………………………………………………..
Si le vecteur position a 3 composantes, le vecteur vitesse a …… composantes car on peut ………………………
le mouvement sur chaque axe.
Expression du vecteur vitesse : ……………………………………………………………………………………
Valeur de la vitesse (norrme du vecteur vitesse : …………………………………………………………………….
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II.4 Vecteur accélération
Comparaison de la vitesse et de l’accélération
Vitesse
Accélération


Définition : variation de D
la vitesse
éfinition : variation de la position


xpression du vecteur accélération
E
moyenne :
xpression du vecteur vitesse moyenne :


Expression du vecteur accélération instantanée :
Expression du vecteur vitesse instantanée :


Unité : ……………………
Unité : m/s
Construction du vecteur accélération moyenne à partir des vecteurs vitesse à 2 instants différents
Expression du vecteur accélération moyenne entre M1 et M2 : …...………………………………………...
Constat : le vecteur accélération est dirigé vers ………………………………………. de la trajectoire.
Ce résultat est général, il est aussi valable pour l’accélération instantanée.
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III Type de mouvement
Un mouvement uniforme se fait ………………………………….…. constante mais sa trajectoire n’est pas
nécessairement……………………………………. ………………
Un mouvement uniformément accéléré a pour caractéristique ……………………………….….donc sa vitesse
…………………………………………. Ce type de mouvement est qualifié d’uniformément …………………….
Cas du mouvement circulaire
Pour étudier ce type de mouvement on utilise souvent un repère particulier : le repère de Frenet.
Ce repère n’est pas fixe, il se déplace avec le point dont on étudie le mouvement.
Il a 2 vecteurs directeurs unitaires (le mouvement circulaire est un mouvement……………..) :

un vecteur tangent à la trajectoire et de même sens que le mouvement

un vecteur normal (orthogonal) à la trajectoire et dirigé vers l’intérieur de celle-ci.
Vecteur normal et vecteur tangent du repère de Frenet

Expression du vecteur accélération dans le repère de Frenet :
On peut montrer que
et
Cas particulier du mouvement circulaire uniforme. Si le mouvement est uniforme alors la vitesse est
………………………… et
……….. conséquence :
…………………. L’accélération est alors
dirigée vers …………………………............................................... , on dit qu’elle est centripète (contraire
de ………………………………………)
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IV Forces rencontrées couramment
IV.1 Force de gravitation
Il s’agit de la force qui s’exerce entre …………………………………………….
Point d’application de la force : ……………………………………………………….
Expression vectorielle de la force de gravitation : ………………………………………………………….
IV.2 Poids
Il s’agit de la force exercée ………………………………………………………………………………..
Le poids est pratiquement égal à ……………………………............ Il est ………………………….. si on
considère que le champ de pesanteur est ………………………. …au voisinage de la terre.
Expression vectorielle du poids : …………………………………..
IV.3 Force électrique
Il s’agit de la force qui s’exerce entre ………………………………………
Point d’application de la force : …………………………………………………..
Expression vectorielle de la force : ………………………………………………………….
Si une particule est placé dans une zone où il existe un champ électrique, elle subit une force électrique dont
l’expression vectorielle est : ……………………………………..
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On peut créer un champ électrique entre ………………………………………………. soumis à une
tension électrique. Si deux plaques sont planes et assez grandes par rapport à l’espace qui les sépare, le
champ électrique entre les 2 plaques a les mêmes caractéristiques (valeur, direction et sens) dans tout
l’espace qui sépare les armatures conductrices.
IV.4 Force de frottement
Cette force peut être exercée par un solide ou un …………………………….. Elle ………………………………...
au mouvement. Elle a donc le sens ………………………………de la vitesse mais la même……………………….
V Lois de Newton
Tous les systèmes possèdent un point dont le mouvement est particulier, en général plus simple que celui des autres
points : le centre d’inertie
V.1 Référentiel galiléen
Un référentiel est dit galiléen si le mouvement du centre d’inertie d’un objet soumis à aucune force (ou à une
somme de forces qui se compensent) est rectiligne et uniforme.
Exemple : palet de hockey sur glace qui glisse (presque) sans frottement, la somme des forces
(………………………………………………………………….) est (presque) nulle et le mouvement du palet est
……………………………………………………………. dans le référentiel terrestre. On en conclut que pour cette
expérience que le référentiel terrestre peut être considéré ……………………………………..……………………..
V.2 Première loi de Newton : principe d’inertie
Si la somme des forces extérieures qui s’exerce sur un système est nulle (système isolé) alors le mouvement de
son centre d’inertie dans un référentiel galiléen est rectiligne et uniforme.
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Formulation mathématique du principe d’inertie :
.…………………………………………………………………………………………………………………………
Exemple : voir vidéo curling
Lorsqu’un objet glisse (presque) sans frottement sur un support horizontal, la force exercée par le support sur
l’objet et le poids …………………………………… La somme des forces est donc…………………………..
Conséquence : le mouvement de l’objet est ……………………...........................................................................
V.3 Deuxième loi de Newton : principe fondamental de la dynamique
a)
Quantité de mouvement
-
grandeur vectorielle
-
expression :
b)
Deuxième loi de Newton
Dans un référentiel galiléen, la somme vectorielle des forces extérieures qui s’exercent sur un système
est égale à la dérivée par rapport au temps de la quantité de mouvement.
Formulation mathématique de la 2ème loi de Newton :
………………………………………………………………………………………………………………..
Cas particulier courant du système dont la masse est constante :
………………………………………………………………………………………………………………..
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V.4 Troisième loi de Newton : principe des actions réciproques
Deux corps en interaction exercent l’un sur l’autre des forces opposées.
Formulation mathématique de la troisième de Newton :
………………………………………………………………………………………………………..
Illustration : deux systèmes en interaction gravitationnelle
V.5 Application de la conservation de la quantité de mouvement - Propulsion par réaction

La quantité de mouvement d’un
système de masse m a pour expression …………………… Si ce système est composé de deux objets de
masse m1 et m2, la quantité de mouvement peut s’écrire aussi ………………
…………………………………………………………………………………………………………………

2ème loi de Newton énoncée avec la
quantité de mouvement : ……………………………………………….
Si le système est isolé (somme des forces…………………..) alors l’application de la 2ème loi de Newton
conduit à ……………………………………………………………………………………………………..

On peut en déduire une relation entre
les vitesses :
………………………………………………………………………………………………………………..
Interprétation de la relation :
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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Exemple d’une fusée : les gaz sont éjectée vers …………… …………. et
propulsent la fusée vers ……………………………… La force de poussée
exercée par les gaz sera d’autant plus forte que …..…………….........................
……………………………………………………………………………...……
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