GARD NIMES LYCEE DHUODA Cadastré EW 495, 496, 108 Le

GARD NIMES LYCEE DHUODA
Cadastré EW 495, 496, 108
Le lycée actuel occupe tout l'îlot délimité par les rues Dhuoda, Clovis, de Générac et Henri
IV, à l'exclusion de la parcelle 725 formant l'angle entre la rue Henri IV et la rue de Générac
et des petites parcelles formant l'angle du boulevard Sergent Triaire et de la rue Dhuoda. La
dernière extension territoriale concerne la parcelle 108 située de l'autre coté de la rue Clovis.
Cette ancienne usine, réaménagée par Jean Nouvel en 1985, est exclue de l'étude actuelle.
La construction de 1933 ne concerne que l'ensemble des bâtiments formant la grande cour
(cour 1 sur le plan d'utilisation actuel) avec les services situés derrière, autour des cours 2 et 3
ainsi que les ateliers répartis autour de la cour 4. Le bâtiment B, construit dans les années 60,
a été réaménagé intérieurement lors de la construction du bâtiment E vers 1995 par Chambon.
Le programme élaboré en 1928 pour une école pratique de commerce et d'industrie jumelée
avec une école primaire supérieure est adopté par le conseil municipal en 1929 puis modifié
par le sous secrétariat d'état à l'enseignement technique.
Le projet lauréat du concours est cosigné par Jean Christol et Léonce Salles, Dufour,
ingénieur leur servant d'assistant. En fait, Jean Christol assumera tout seul les modifications
demandées et le suivi du chantier. Le plan définitif est agréé par le conseil municipal en 1931.
Il s'organise autour d'une très grande cour centrale : l'aile sud est réservée à l'accueil, les
ailes latérales aux classes et l'aile nord à divers services (salle de gymnastique, douches...).
Les ateliers sont regroupés autour de la cour nord tandis que les deux cours Est séparées par le
réfectoire sont réservées aux cuisines et à l'économat.
L'entreprise Jean Fraisse d'Albi remporte l'adjudication du gros œuvre et la pose de la 1ère
pierre a lieu le 10 juin 1933. L'inauguration a lieu le 17 septembre 1936 et le bâtiment
accueille peu après 800 élèves.
Cette construction en béton armé avec toit terrasse est assez audacieuse pour l'époque car elle
s'élève sur trois niveaux et les portées sont importantes.
L'aile sur la rue Dhuoda concentre tout le programme décoratif voulu essentiellement par le
maire Hubert Rouger : la grande frise en ciment et celle encadrant l'entrée sont sculptées par
André Méric. Elle rappelle la façade du musée des arts d'Afrique et d'Océanie construit par
Albert LAPRADE en 1931 et classé. MH. Les trois bas-reliefs situés sous le porche sont dus à
Henri Calvet et représentent les métiers enseignés à l'école. Le hall avec ses colonnes
cannelées sans base et sans chapiteau rappelle celui du musée des Travaux Publics édifié par
Auguste PERRET en 1937 et classé MH. La salle des fêtes concentre les peintures de Paul
Christol (qui représente des lieux et des activités gardoises de façon très réaliste), d'André
Vidal (qui introduit la mythologie dans le paysage nîmois) et d'Armand Coussens, les vitraux
sont dûs à Georges Janin. Le parloir est peint par Henri Pertus de scènes bucoliques. Les
mosaïques de sol sont très soignées ainsi que la grille réalisée par les élèves.
Tous ces éléments sont encore en place mais les portes en chêne ont été remplacées par des
portes en verre, le mobilier du bureau du directeur visible sur les photos d'époque a disparu.
Les agrandissements des années 1960 (bâtiment B) et 1995 (bâtiment E occupant la parcelle
495) n'ont pas altéré la construction d'origine mais devraient être exclus de la protection, tout
comme l'ancienne usine réaménagée en 1985 (parcelle 108).
Actuellement, le fonctionnement actuel du lycée a nécessité l'agrandissement du restaurant
scolaire et demande d'envisager la construction d'un amphithéâtre, la modernisation de
l'internat situé au dernier niveau des ailes encadrant la grande cour et la reprise du grand
atelier (bâtiment G) en supprimant les poteaux porteurs qui morcellent l'espace.
Nous proposons une inscription en totalité pour la construction de 1933 et le classement pour
la façade avec l'entrée, le hall, la salle des fêtes et le petit parloir.
Jweffe CLIER D'après Corinne POTAY
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LYCEE DHUODA
* Les origines
Le lycée Dhuoda est l'héritier de deux établissements antérieurs, l'Ecole de Dessin dite aussi
de Fabrication et l'Ecole Primaire Supérieure et Professionnelle, créées à Nîmes au XEXé
siècle.
L'Ecole de Dessin avait été fondée par la municipalité en 1836, sous la pression des
industriels nîmois du textile : cette activité constituait encore à cette époque le principal
moteur de l'économie locale, et pour faire face à la concurrence lyonnaise, les fabricants
gardois souhaitaient disposer de dessinateurs et de metteurs en carte performants ; le travail
du metteur en carte est lié à l'utilisation des métiers Jacquard, ils transposent les dessins en un
langage codé, sous forme de cartons perforés, que la machine pourra « lire » afin de
retranscrire les motifs dessinés par le tissage. Pour améliorer leur formation, il fallait
remplacer le traditionnel apprentissage « sur le tas », au sein des manufactures, par un
enseignement plus complet, mené de manière rationnelle. C'est pourquoi la formation
dispensée par l'Ecole de Dessin était organisé autour de trois pôles essentiels :
un cours théorique portant sur les procédés mécaniques de fabrication des tissus
des travaux pratiques en atelier
un cours de dessin appliqué à la fabrication des tissus.
Les locaux scolaires, comme l'atelier qui en était solidaire, avaient été installés place de la
Calade, dans le bâtiment qui abritait au XVIIIé siècle, l'Ecole des Sœurs Régentes
(emplacement actuellement occupé par le Théâtre).
Après des débuts prometteurs, l'Ecole de Dessin stagne à partir des années 1850,
probablement parce que les activités du textile local connaissent elles aussi des difficultés.
Cependant, on avait pris conscience à Nîmes de la nécessité de donner une solide formation
professionnelle aux jeunes qui s'orientaient vers des métiers techniques notamment grâce à
l'action menée en ce sens par trois instances :
l'une d'elle est représentée par Edouard de Boyve, l'un des fondateurs du mouvement
coopératiste connu sous le nom d'Ecole de Nîmes », lequel plaide pour une
reconnaissance des compétences professionnelles par le biais d'examens
- la seconde instance est le Conseil des Prudhommes : sensibilisé à cette notion de
reconnaissance des compétences professionnelles par Edouard de Boyve, il crée d'une
part une société dite de "patronage" - attribuant chaque année une 50e de bourses
d'apprentissage -, et d'autre part il organise des examens professionnels
enfin, la Bourse du Travail (fédérant en 1887 les chambres syndicales) s'associe au
Conseil des Prudhommes, mais cette fois, pour améliorer la formation des adultes en
organisant des cours du soir dispensés par des ouvriers qualifiés.
La municipalité adhère également à ces efforts et le manifeste en inscrivant à son budget de
1881 le financement nécessaire pour créer une école professionnelle polyvalente, et non pas
uniquement orientée vers le textile comme l'était l'Ecole de Dessin.
Quant à la concrétisation du projet, elle passe par Simon Vallat, directeur de l'école primaire
de la rue Jean Reboul, et ami de Benoît-Germain et Auguste Fabre, deux des tenants du
coopératisme de 1' « Ecole de Nîmes » qui l'ont acquis à leurs idées sur la
professionnalisation de l'enseignement technique. Dès 1882, Simon Vallat organise dans