DM n°1
Partie B : Aide dans la recherche de la position d'affleurement
1. Calculer le volume d'eau contenu dans le récipient.
2. Montrer que dans le cas où il y a affleurement,
est solution de l'équation
le
rayon de la nouvelle boule.
3. Expliquer pourquoi la représentation graphique de la fonction
permet de déterminer
le nombre de boules où il y a affleurement.
4. A l'aide de la calculatrice ou bien d'un logiciel de géométrie, conjecturer le nombre de boules.
Evaluer alors graphiquement la(les) valeur(s) de(s) rayon(s).
5. Une propriété mathématique permet d'affirmer qu'il existe 3 réels
x
3−150
x
+707=
(
x
−7
)
(
ax
2+
bx
+
c
)
.
a) Déterminer une égalité équivalente à celle ci-dessus de la forme
.
b) Une autre propriété mathématique affirme qu'un polynôme s'annule pour tout réel
si et seulement si
tous les coefficients des monômes qui le composent sont nuls.
D'après cette propriété en déduire un système de trois équations à trois inconnues en
.
c) Calculer alors les valeurs de
.
6. D'après le 5. montrer que la résolution de l'équation du 2. peut se ramener à une équation du second degré.
Résoudre alors l'équation puis conclure.
DM n°1
Partie B : Aide dans la recherche de la position d'affleurement
1. Calculer le volume d'eau contenu dans le récipient.
2. Montrer que dans le cas où il y a affleurement,
est solution de l'équation
le
rayon de la nouvelle boule.
3. Expliquer pourquoi la représentation graphique de la fonction
permet de déterminer
le nombre de boules où il y a affleurement.
4. A l'aide de la calculatrice ou bien d'un logiciel de géométrie, conjecturer le nombre de boules.
Evaluer alors graphiquement la(les) valeur(s) de(s) rayon(s).
5. Une propriété mathématique permet d'affirmer qu'il existe 3 réels
x
3−150
x
+707=
(
x
−7
)
(
ax
2+
bx
+
c
)
.
a) Déterminer une égalité équivalente à celle ci-dessus de la forme
.
b) Une autre propriété mathématique affirme qu'un polynôme s'annule pour tout réel
si et seulement si
tous les coefficients des monômes qui le composent sont nuls.
D'après cette propriété en déduire un système de trois équations à trois inconnues en
.
c) Calculer alors les valeurs de
.
6. D'après le 5. montrer que la résolution de l'équation du 2. peut se ramener à une équation du second degré.
Résoudre alors l'équation puis conclure.