Exercice n°
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8.
Déterminer et représenter dans chaque cas, l’ensemble des points M du plan dont l’affixe z vérifie la relation donnée :
1) 33z z− = − i
2) 2 3 2 3−i z i+ = +
3) 41zi− + =
4)
( )
( ) (
arg 2z z
)
arg
=−
Exercice n°9.
Pour tout nombre complexe z, on définit :
( )
)
)
3 2
2 2 1 4 1 2P z z z z= + − + − −8
1) Calculer P(2). Déterminer une factorisation de P(z) par (z-2)
2) Résoudre dans l’équation ^
)
0P z =
On appelle et les solutions de l’équation autres que 2, ayant une partie imaginaire positive.
1
z2
z1
z
Vérifier que 1 2 2 2zz+ = − . Déterminer le module et un argument de et de .
1
z2
z
3) a) Placer dans le plan, muni d’un repère orthonormal direct
)
; ;O u v
G (unité graphique : 2 cm), les points :
A d’affixe 2, B et C d’affixes respectives et , et I milieu de [AB]
1
z z2
b) Démontrer que le triangle OAB est isocèle.
JJ
En déduire une mesure de l’angle
)
;uOI
G
G
c) Calculer l’affixe de I, puis le module de
I
zI
z
d) Déduire des résultats précédents les valeurs exactes de 3
cos 8
et 3
8
sin
Exercice n°10.
On considère le polynôme P défini par
(
4 3 2
624 18 6P z z z z z= − + − + 3
1) Calculer
(
3P i
)
et
(
3P i−
)
. Déterminer le polynôme Q du second degré à coefficients réels tel que pour tout z
^,
on a
(
( )
(
23P z z Q= + z
2) Résoudre dans l’équation ^
0P z =
3) Placer dans le plan complexe rapporté au repère orthonormal
; ;O u v
G (unité graphique : 2 cm) les points A,B,C et D
d’affixes respectives : 3
A
zi= ; 3
B
zi=− ; 3 2 3
C
zi= + et DC
zz
4) On note E le symétrique de D par rapport à O. Placer le point E sur le dessin. Montrer que 3
i
B
C
EB
z z e
zz
=
− et
déterminer la nature du triangle BEC
Exercice n°11.
z étant un complexe, on note (le système
)S2
6
arg( ) 2 ,
2
zz
z k k
ππ
= −
+∈
Z.
Le plan est rapporté à un repère orthonormal direct
vuO ,, .
1) Donner le module et un argument des trois complexes suivants : 3ai
+ 2 2bi
−+ 3 3ci= +
2) Parmi les complexes a, b et c, lesquels sont solutions du système (? ( justifier la réponse). )S
3) M étant le point d’affixe z, et A étant le point d’affixe 6, traduire géométriquement les deux contraintes de .
( )S
4) Résoudre le système par la méthode de votre choix.
( )S