Lycée M.FOURATI Année scolaire : 2020-2021 2ème Matière : SCIENCES PHYSIQUES Exercice n°: 1 CHIMIE DUREE 2h semestre DATE 28/02 CLASSES 3ème Math (7 points) ( 6 pts) On donne : MC=12g.mol-1 ; MH=1g.mol-1 et MO=16g.mol-1 . On dispose de trois alcools A1 , A2 et A3 de même formule brute C5H11OH et ayant la même chaine carbonée. A fin de les identifier on réalise les expériences suivantes : Expérience 1 : On ajoute à chacun de ces alcools une petite quantité d’une solution aqueuse violette de permanganate de potassium KMnO4 acidifiée par de l’acide sulfurique ; on observe la décoloration de la solution uniquement pour les alcools A1 et A2. Les alcools A1 et A2 conduisent respectivement aux corps X et Y donnant chacun un précipité jaune orangé avec la D.N.P .H. Expérience 2 : On ajoute à chacun des alcools A1 et A2 un excès suffisant de la solution de permanganate. Le test à la D.N.P .H effectué à la fin de chacune des réactions est uniquement positif avec le produit de l’oxydation ménagée de A2. Expérience 3 : On chauffe chacun des alcools A1 et A2 en présence d’un catalyseur, une molécule de A1 ou une molécule de A2 peut conduire a un même hydrocarbure W et une molécule d’eau. 1) a- Quel(s) renseignement(s) peut-on déduire de l'expérience 1? b- En se basant sur l'expérience 2, spécifier la classe des alcools. c- Déduire à partir des expériences réalisées les formules semi développées et les noms des alcools A1, A2 et A3. 2) Préciser la formule semi-développée et le nom des corps X et Y. 3) Ecrire l’équation chimique de la réaction d’oxydation ménagée de A2 par les ions MnO4– en milieu acide. 4) Ecrire l’équation chimique de la réaction permettant d'obtenir l'hydrocarbure W à partir de A1. 5) Donner et nomer : a- Un isomère de chaine de l’alcool (A1). b- Un isomère de position de l’alcool (A2). 6) Dans une autre expérience, on a utilisé 1 cm 3 d’alcool A2 de masse volumique ρ=0,82 g.cm-3 et 10cm3 d’une solution de permanganate de potassium de concentration molaire C = 2.10-2 mol.L -1 .Calculer la masse du produit Y. Exercice n°: 2 ( 3 pts) Ne pas manger de pomme avant de prendre le volant On peut tester l’alcoolémie des conducteurs en les faisant souffler dans un ballon à travers une tubulure contenant des ions dichromates Cr2O 27 de couleur orange. Si le conducteur a absorbé de l’alcool, le solide devient vert du fait de la formation d’ions Cr 3 . 1) Écrire l’équation qui caractérise la transformation des ions dichromate Cr2O 27 . 2) Écrire l’équation qui caractérise la transformation correspondant au couple (CH3CHO/CH3CH2OH). 3) Déduire l’équation bilan de la réaction d’oxydoréduction. 4) a- Ce test peut être positif si l’on vient de manger une pomme. Sachant que l’un des constituants de la pomme est l’éthanal CH3CHO, ce test est-t-il réellement fiable expliquer ? b- Ecrire l’équation de la réaction qui se produit dans ce cas. LYCEE PILOTE - SFAX Page 1 sur 3 Devoir de contrôle N°-2- 3ème Sc.Exp PHYSIQUE Exercice n°: 1 (13 points) (6 pts) : Dans un repère (O, i, j ) , un mobile M d’accélération a a.j ,est lancé à la date t=0 du point O avec une vitesse V 0 v ox .i v oy .j . 1) a- Déterminer l’expression du vecteur vitesse V(t) et du vecteur position OM(t) . b- Sachant que l’expression de l’équation de la trajectoire s’écrit sous la forme y = A x2 + Bx, Etablir les expressions littérales A et B en fonction des données antécédentes . 2) On donne ci-dessous la représentation de la trajectoire de ce mobile, ainsi que son accélération. a- Déterminer graphiquement : *Les coordonnées de S et de P. *L’accélération a et ces composantes tangentielle aT et normale aN. b-Montrer que A = 0,5 et B = -2 , et calculer l’angle que fait 𝐚⃗ avec ⃗⃗⃗⃗ 𝐚𝐓 . c- Déterminer alors les composantes du vecteur vitesse V 0 3) Déterminer les composantes du vecteur vitesse pour x=8 m. 4) Déterminer au point P : *La valeur de la vitesse. * La valeur du rayon de courbure R1. Pour l'accélération a : 1cm correspond à 1m.s-2. y(m) 6 4 𝐚⃗ 2 P 0 -2 LYCEE PILOTE - SFAX 1 2 3 x(m) 4 S Page 2 sur 3 Devoir de contrôle N°-2- 3ème Sc.Exp Exercice n°: 2 NB : ( 5 pts) Les mouvements de A et B sont étudiés dans le même référentiel espace-temps 1) Un mobile (A) part du point O origine de l'axe (X'X) muni repère (O, i ) à la date t0 = 0 , sans vitesse initiale avec une accélération constante 𝐚⃗ = 2. 𝐢 (exprimée en m.s-2). a- Dans quel sens se déplace le mobile (A)? justifier. b- Ecrire l'équation horaire de son mouvement. c- Déterminer l’abscisse de (A) et la valeur de sa vitesse à l'instant de date t1= 2s. 2) Un deuxième mobile(B) est en mouvement suivant le même axe (X'X).A l'instant de date t0=0, le mobile(B) passe par le point M, d'abscisse x0B=8m dans le sens opposé de celui de(A)avec une vitesse constante VB. a- Déterminer VB pour que les deux mobiles (A) et (B) se rencontrent à l'instant de date t1=2s. b- Ecrire numériquement l'équation horaire du mouvement de (B). 3) A partir de l'instante de date t2=4s, le mouvement du mobile (B) devient rectiligne uniformément varié d'accélération constante 𝐚⃗ = 4. 𝐢 . a- Etablir la nouvelle équation horaire du mouvement de (B). b- Déterminer les différentes phases du mouvement de (B) pour t t2. LYCEE PILOTE - SFAX Page 3 sur 3 Cap Bar A2 A2 A2 0,5 0,5 0,75 A2 A2 1 0,25 C A2 1 1 Devoir de contrôle N°-2- 3ème Sc.Exp
