L`ŒIL, ORGANE DE LA VISION

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L’ŒIL, ORGANE DE LA VISION
- Déterminer graphiquement la position, la grandeur et le sens d’une image
- Déterminer analytiquement la position, la grandeur et le sens d’une image
LUMIÈRES COLORÉES ET COULEURS DES OBJETS
- Prévoir l’effet de plusieurs filtres colorés sur une lumière incidente
- Interpréter la couleur observée d’un objet éclairé
SOURCES DE LUMIÈRES
- Déduire du spectre solaire la température du Soleil
INTERACTION LUMIÈRE-MATIÈRE
- Exploiter un diagramme de niveaux d’énergie
- Identifier les atomes présents dans l’atmosphère du Soleil
MATIÈRES COLORÉES
- Réaliser une extraction
- Interpréter la couleur d’un mélange obtenu à partir de matières colorées
SUIVI D’UNE TRANSFORMATION CHIMIQUE
- Dresser le tableau d’avancement d’une réaction
- Déterminer le réactif limitant
- Déterminer la concentration d’une solution à l’aide d’une courbe d’étalonnage
DE L’ATOME AUX MOLÉCULES
- Déterminer le nombre de liaisons que peut établir un atome avec les atomes voisins
- Etablir la formule de Lewis de la molécule de méthanol CH4O
MOLÉCULE ORGANIQUES COLORÉES
- Etablir un lien entre la structure moléculaire et la couleur
INTERACTIONS FONDAMENTALES
- Utiliser la représentation symbolique d’un noyau
- Associer à un édifice organisé l’interaction fondamentale prédominante
RÉACTIONS NUCLÉAIRES
- Ecrire l’équation d’une réaction nucléaire
- Calculer l’énergie libérée par une réaction nucléaire
DISSOLUTION DE SOLIDES IONIQUES OU MOLÉCULAIRES
- Ecrire l’équation de la réaction associée à la dissolution dans l’eau du chlorure de
sodium et du glucose
- Préparer une solution de concentration donnée en ions par dissolution d’un solide
ionique
ALCANES ET ALCOOLS
- Représenter les alcanes et les alcools
- Ecrire une équation de combustion
ASPECTS ÉNERGÉTIQUES ASSOCIÉS À UNE TRANSFORMATION PHYSIQUE
- Relier les températures de changement d’état à la structure moléculaire
CHAMPS ET FORCES
- Donner les caractéristiques du champ électrostatique créé par une charge ponctuelle
FORMES ET PRINCIPE DE CONSERVATION DE L’ÉNERGIE
- Etudier l’évolution de l’Ec, de l’Epp et de l’Em d’un système
RESSOURCES ÉNERGÉTIQUES ET ÉNERGIE ÉLECTRIQUE
- Exploiter des informations portant sur une lampe basse consommation
- Utiliser la relation liant puissance et énergie
TRANSFERT D’ÉNERGIE DANS UN CIRCUIT ÉLECTRIQUE
- Exprimer la tension aux bornes d’un électrolyseur en fonction de l’intensité du courant
électrique
- Schématiser une chaîne énergétique
STOCKER ET COVERTIR L’ÉRNERGIE CHIMIQUE
- Déterminer la masse CO2 produit lors du déplacement d’un véhicule
- Ecrire la demi-équation d’oxydo-réduction du couple Cr2(aq)/Cr3+(aq)
- Ecrire l’équation de la réaction d’oxydo-réduction entre les ions Cr2(aq) et les ions
Fe2+(aq)
ALCOOLS, ALDÉHYDES, CÉTONES, ACIDES CARBOXYLIQUES
- Ecrire l’équation de la réaction d’oxydation du propan -1-ol en propanal par l’ion
permanganate
- Nommer une molécule à partir de sa formule semi-développée
FABRIQUER DE NOUVEAUX MATÉRIAUX
- Relier les propriétés physiques d’un matériau à sa structure microscopique
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