L`ŒIL, ORGANE DE LA VISION
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L’ŒIL, ORGANE DE LA VISION - Déterminer graphiquement la position, la grandeur et le sens d’une image - Déterminer analytiquement la position, la grandeur et le sens d’une image LUMIÈRES COLORÉES ET COULEURS DES OBJETS - Prévoir l’effet de plusieurs filtres colorés sur une lumière incidente - Interpréter la couleur observée d’un objet éclairé SOURCES DE LUMIÈRES - Déduire du spectre solaire la température du Soleil INTERACTION LUMIÈRE-MATIÈRE - Exploiter un diagramme de niveaux d’énergie - Identifier les atomes présents dans l’atmosphère du Soleil MATIÈRES COLORÉES - Réaliser une extraction - Interpréter la couleur d’un mélange obtenu à partir de matières colorées SUIVI D’UNE TRANSFORMATION CHIMIQUE - Dresser le tableau d’avancement d’une réaction - Déterminer le réactif limitant - Déterminer la concentration d’une solution à l’aide d’une courbe d’étalonnage DE L’ATOME AUX MOLÉCULES - Déterminer le nombre de liaisons que peut établir un atome avec les atomes voisins - Etablir la formule de Lewis de la molécule de méthanol CH4O MOLÉCULE ORGANIQUES COLORÉES - Etablir un lien entre la structure moléculaire et la couleur INTERACTIONS FONDAMENTALES - Utiliser la représentation symbolique d’un noyau - Associer à un édifice organisé l’interaction fondamentale prédominante RÉACTIONS NUCLÉAIRES - Ecrire l’équation d’une réaction nucléaire - Calculer l’énergie libérée par une réaction nucléaire DISSOLUTION DE SOLIDES IONIQUES OU MOLÉCULAIRES - Ecrire l’équation de la réaction associée à la dissolution dans l’eau du chlorure de sodium et du glucose - Préparer une solution de concentration donnée en ions par dissolution d’un solide ionique ALCANES ET ALCOOLS - Représenter les alcanes et les alcools - Ecrire une équation de combustion ASPECTS ÉNERGÉTIQUES ASSOCIÉS À UNE TRANSFORMATION PHYSIQUE - Relier les températures de changement d’état à la structure moléculaire CHAMPS ET FORCES - Donner les caractéristiques du champ électrostatique créé par une charge ponctuelle FORMES ET PRINCIPE DE CONSERVATION DE L’ÉNERGIE - Etudier l’évolution de l’Ec, de l’Epp et de l’Em d’un système RESSOURCES ÉNERGÉTIQUES ET ÉNERGIE ÉLECTRIQUE - Exploiter des informations portant sur une lampe basse consommation - Utiliser la relation liant puissance et énergie TRANSFERT D’ÉNERGIE DANS UN CIRCUIT ÉLECTRIQUE - Exprimer la tension aux bornes d’un électrolyseur en fonction de l’intensité du courant électrique - Schématiser une chaîne énergétique STOCKER ET COVERTIR L’ÉRNERGIE CHIMIQUE - Déterminer la masse CO2 produit lors du déplacement d’un véhicule - Ecrire la demi-équation d’oxydo-réduction du couple Cr2(aq)/Cr3+(aq) - Ecrire l’équation de la réaction d’oxydo-réduction entre les ions Cr2(aq) et les ions Fe2+(aq) ALCOOLS, ALDÉHYDES, CÉTONES, ACIDES CARBOXYLIQUES - Ecrire l’équation de la réaction d’oxydation du propan -1-ol en propanal par l’ion permanganate - Nommer une molécule à partir de sa formule semi-développée FABRIQUER DE NOUVEAUX MATÉRIAUX - Relier les propriétés physiques d’un matériau à sa structure microscopique
