Chapitre 5 Quotients et proportions 5.1 Quotients égaux Définitions. Un quotient est le résultat d’une division. Le quotient de a par b se note ab . Si a et b sont des nombres entiers ab est une fraction, le nombre a est le numérateur, b est le dénominateur. Remarques. a =1 a ; a =1 1 ; 0 = 0 avec a non nul a Règles. Le quotient de deux nombres ne change pas si on multiplie (ou on divise) ces deux nombres par un même facteur. 12 12 : 4 3 = = 16 16 : 4 4 5.2 ; 5×3 3 = 7×5 7 Comparaison de quotients Règles. De deux fractions ayant des dénominateurs égaux, la plus grande est celle dont le numérateur est le plus grand. De deux fractions ayant des numérateurs égaux, la plus grande est celle dont le dénominateur est le plus petit. 3 4 < 7 7 ; 10 10 > 3 4 Méthodes. Pour comparer deux quotients on peut : – calculer les quotients et comparer les nombres décimaux obtenus, – écrire les quotients sous formes de fractions dont les dénominateurs sont égaux, – Comparer ces quotients avec un même troisième nombre. Exemple. Comparer 14/3 et 12/7 12 14 12 14 > 4 et < 2 donc > 3 7 3 7 5.3 Proportion et pourcentage Vocabulaire. Une proportion est le quotient d’une quantité partielle par la quantité totale. Un pourcentage est une proportion ramenée à un total de 100. Exemple 1. Dans une classe de 24 élèves 6 élèves étudient le Latin. La quantité partielle est 6 élèves, la quantité totale est 24 élèves, la proportion d’élèves étudiant le Latin est 6/24 soit un quart. Exemple 2. Un vêtement de 64€ est soldé à 5%, cela signifie qu’on fait une remise de 5/100 du prix, c’est à dire : 5 1 64 × 64 = × 64 = = 3, 2€ 100 20 20 5.4 Produit de fractions Règle. Pour multiplier des fractions on multiplie les numérateurs entre eux et on multiplie les dénominateurs entre eux. 2 3 2×3 × = 7 5 7×5 Exemple. Remarque. Pour multiplier une fraction et un nombre entier on peut écrire le nombre entier sous la forme d’une fraction de dénominateur 1. Exemple. 5.5 8× 5 8 5 8×5 = × = 9 1 9 9 Somme de fractions Règle. Pour additionner ou soustraire deux fractions dont les dénominateurs sont égaux, on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur commun. Exemple. 2 5 7 + = 3 3 3 Méthode. Pour additionner des quotients on les écrit sous formes de fractions dont les dénominateurs sont égaux. Exemple. 3 5 3×3 5 9 5 9+5 + = + = + = 4 12 4 × 3 12 12 12 12