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Éditions H&K Publié dans les Annales des Concours 2/25
Indications
Partie I
I.B Écrire la condition pour qu’un point soit à l’intérieur ou à l’extérieur d’un
cercle donné.
I.C.1 Former une équation du second degré dont xest solution, puis considérer
le discriminant réduit.
I.C.2 Que vaut la pente de la tangente à (E)au point d’intersection avec (D) ?
I.C.3 Trouver les paramètres met m′pour chacune des deux droites considérées,
puis utiliser le résultat de la question précédente.
I.D Reconnaître le changement de variable de « l’arctangente moitié ».
I.F.1 Calculer l’ordonnée du vecteur −−→
Mb
M. Ensuite, pour trouver le paramètre
de la deuxième intersection de (A0b
M) avec (γ), comparer les équations des
droites (M(t)M(1/(1−t))) et (A0[
M(t)) en utilisant le résultat de la question
précédente.
I.F.2 Exprimer pen fonction de t, puis (p+ 1)sen fonction de ppour vérifier
que (M(t)M(u)) satisfait I.C.1 . Conclure à l’aide du résultat de la ques-
tion I.C.2 .
I.F.3 Considérer, pour un point de (γ)de paramètre t, le symétrique orthogonal
du point de paramètre (1/(1 −t)) par rapport à (O,−→
).
Partie II
II.A Utiliser le résultat de la question I.E .
II.B.2 Utiliser le résultat de la question I.E et celui de la question précédente.
II.C Étudier le nombre de racines de l’équation P(2t, t2) = 0.
Partie III
III.A Que dire du quadrilatère M(t1)M(t2)M(t3)M(t4)? Pour un choix de (Γ),
penser à la question I.E et au cas où (C) et Γsont concentriques.
III.B.3 Appliquer le résultat de la question précédente.
III.B.4.a S’intéresser à la liberté de la famille {Z,V(t),V(u)}pour un vecteur Zdu
noyau de A, et utiliser le résultat de la question III.B.1 .
III.B.4.b La question précédente permet de prouver le résultat.
III.C.1 Pour chaque exemple, former la matrice Acorrespondante. Pour l’exem-
ple 2, exploiter le résultat de la question précédente.
III.C.3.a S’inspirer de la question II.B pour construire un exemple. Relier ensuite
la nature et le nombre de solutions de l’équation quadratique de la ques-
tion III.C.2 à l’existence de 4-cycles.
III.C.3.c Étudier, lorsque (t1, t2, t3, t4)est un 4-cycle, les racines des deux polynômes
suivants : P1(t1)X2+ 2P2(t1)X + P3(t1)et P1(t3)X2+ 2P2(t3)X + P3(t3).
III.C.3.d Utiliser les questions III.C.2 et III.C.3.b .
III.C.4.a Calculer le déterminant de la matrice Aassociée à {P,Q,R}.
III.C.4.b Exploiter la symétrie par rapport à l’axe des abscisses.
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