UNIVERSITÉ
DU
QUÉBEC À MONTRÉAL
L'ÉCONOMIE
DE
L'ADOPTION
MÉMOIRE
PRÉSENTÉ
COMME EXIGENCE PARTIELLE
DE LA MATTRISE
EN
ÉCONOMIQUE
PAR
CHRISTINE HAYES
DÉCEMBRE 2011
UNIVERSITÉ
DU
QUÉBEC À MONTRÉAL
Service des bibliothèques .
Avertissement
La
diffusion de
ce
mémoire se fait dans le' respect des droits de son auteur, qui a signé
le
formulaire Autorisation de reproduire et
de
diffuser un travail de recherche de cycles
supérieurs (SDU-522 -Rév.01-2006). Cette autorisation stipule que «conformément à
l'article
11
du
Règlement no 8 des études de cycles supérieurs, [l'auteur] concède à
l'Université
du
Québec à Montréal une licence non exclusive d'utilisation et
de
publication oe
la
totalité
ou
d'une partie importante de [son] travail de recherche pour
des fins pédagogiques
et
non commerciales. Plus précisément, [l'auteur] autorise
l'Université
du
Québec à Montréal à reproduire, diffuser, prêter, distribuer ou vendre des
copies
de
[son] travail de recherche à des fins non commerciales sur quelque support
que
ce
soit, y compris l'Internet. Cette licence et cette autorisation n'entraînent pas une
renonciation
de
[la] part [de l'auteur] à [ses] droits moraux
ni
à [ses] droits
de
propriété
intellectuelle. Sauf entente contraire, [l'auteur] conserve
la
liberté
de
diffuser et de
commercialiser
ou
non
ce
travail dont
[il]
possède
un
exemplaire.»
ii
REMERCIEMENTS
J'aimerais remercier tous les gens qui m'ont aidée pour l'écriture de
ce
mémoire
et qui ont contribué de près et de loin à dans
ce
long processus.
Un
remerciement
particulier à ma merveilleuse famille: mes enfants que j'adore Isaac (Zazou),
Charlotte (Chouchoune) et Noah (Nounou)
mon
merveilleux cadeau du Viet Nam qui
m'a grandement inspiré l'idée de
ce
mémoire. J'aimerais également remercier mon
conjoint Hans pour
le
soutien inébranlable, ainsi que mes parents pour toutes les
heures de gardiennage.
Un
grand remerciement à mon directeur Stéphane Pallage
ainsi qu'aux réviseurs pour leurs commentaires pertinents. Le processus a été long,
parfois ardu, et je n'y serais pas arrivée sans votre aide, soutien, et commentaires.
iv
1 / 88 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !