Contenu : en italique, non exigé
I. Comment expliquer les différences d’altitudes majoritaires entre LO et LC ?
- La lithosphère est constituée de croûte et de manteau lithosphérique.
- La LC est constituée de croûte continentale essentiellement granito-gneissique (ou granitoïdo-gneissique). L’épaisseur de
croûte est variable suivant le contexte géodynamique, mais est en moyenne de 30 à 35 km. Note : l’essentiel pour le
candidat est de dégager la nature granitique. Accorder moins d’importance aux gneiss.
- La LO est constituée de croûte océanique essentiellement gabbro-basaltique. L’épaisseur de croûte est variable (Note :
depuis la dorsale et au cours de son éloignement, mais non nécessaire) mais majoritairement de 7 à 10 km.
- Le reste des lithosphères est constitué de péridotite (épaisseur variable, mais proche d’une centaine de km).
- La densité (masse volumique) des roches de la CO est supérieure à celle de la CC (aux alentours de 2,9 à 3 contre 2,7
pour les pointilleux).
- La lithosphère (rigide) est en équilibre isostatique sur l’asthénosphère (plus malléable / ductile)
- Bilan : du fait de la composition des croûtes et donc de leur masse volumique, la densité de la LO étant supérieure à celle
de la LC, « elle s’enfonce davantage » dans l’asthénosphère suite à l’équilibre isostatique, et donc les altitudes majoritaires
ne sont pas les mêmes (sous le niveau marin pour la LO, au-dessus pour la LC).
II. Quels sont les marqueurs d’un domaine océanique à l’emplacement des chaînes de montagnes ?
- On retrouve les traces d’une LO dans les Alpes. Il s’agit d’un cortège ophiolitique (= association de roches de la LO).
Accepter toute proposition du type : roches métamorphiques type métagabbros et/ou métabasaltes, anciennement gabbros
et basaltes. De même, accepter péridotite serpentinisée.
- Ce cortège (métamorphisé ou non) peut ne pas être entré en subduction (= minéraux de la LO peu transformés, avec des
traces de l’hydratation comme des minéraux du faciès SV et/ou chlorite et/ou amphibole).
- Ce cortège (métamorphisé ou non) peut être entré en subduction (= minéraux de la LO en partie remplacés par de
nouveaux minéraux de HP-BT comme glaucophane, jadéite, grenat (et/ou FSB et éclogites).
- On retrouve les bordures de l’ancien océan = marges passives avec blocs basculés et anciennes failles normales et
sédimentation associée.
- en sus : sédiments post-rift qui peuvent être trouvés (ex. radiolarites), fossiles marins…
Schémas possibles
Tout schéma en rapport avec la problématique.
- Titre et légendes justes, soin de l’ensemble.
Clés pour la forme (en gras, clairement attendu):
* Présence d’une introduction comprenant par exemple :
- présentation générale du thème scientifique et positionnement du sujet dans ce thème
- définitions de quelques termes clé (sans anticiper sur le développement).
- formulation de la problématique à résoudre.
- annonce du plan.
* Développement structuré, au moins par l’individualisation de paragraphes (éventuellement de phrases de liaisons). Les titres, (non
obligatoires) ou explications doivent faire référence au problème posé dans le sujet, et non à une restitution théorique de partie du cours.
* Présence d’une conclusion.
Synthèse réussie
(effort de mise en relation,
d’articulation, des connaissances)
Éléments scientifiques
suffisants à complets
Rédaction et/ou schématisation correcte(s)
Rédaction et/ou schématisation maladroite (s)
Synthèse maladroite ou
partielle
(peu de mise en relation,
d’articulation des connaissances)
Rédaction et/ou schématisation correcte(s)
Rédaction et/ou schématisation maladroite (s)
Éléments scientifiques
insuffisants
Rédaction et/ou schématisation correcte(s)
Rédaction et/ou schématisation maladroite (s)
Rédaction et/ou schématisation correcte(s)
Rédaction et/ou schématisation maladroite (s)
Pas d’éléments scientifiques (connaissances) répondant à la question traitée
Merci de respecter les sauts dans les curseurs, et ne pas mettre de note intermédiaire.