FRANÇAIS

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Examen privé – public 2012 FRANCAIS 9VSG/VSB 1/10

Direction générale de l’enseignement obligatoire

Examen de passage de l’enseignement privé

ou à domicile à l’école publique

Mai 2012

Nom : _______________________________ Prénom : ________________________________

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Admission en 9e VSG/VSB

FRANÇAIS

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Durée Matériel à disposition

120 minutes Le Robert Brio

Objectifs fondamentaux évalués au 8e degré

Comprendre Comprendre un texte narratif

Structurer Raisonner sur le fonctionnement de la langue

Produire Produire un texte narratif

Evaluation de l’épreuve

Structuration ..... / 18 pts

Compréhension .... / 18 pts

Production de texte .... / 34 pts

Total général ..... / 70 pts

Seuils de réussite (note 4)

9 VSG 4 =.......... pts

9 VSB 5 =.......... pts

Note : __________________

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Examen privé – public 2012 FRANCAIS 9VSG/VSB 2/10

STRUCTURATION

A. Vocabulaire

1. Pour chacun des mots et des groupes de mots suivants, entoure le synonyme le plus

adapté au contexte.

Lignes Mots issus du texte Synonymes proposés

3 comprimer presser – écraser – retenir

10 voilée opaque – enrouée - nébuleuse

30 retentissant éclatant – bruyant – violent

80 ils écument ils enragent – ils bouillonnent – ils pillent

81 stérile inutile – pauvre - improductif

86 suprême supérieur – ultime – désespéré

…. / 2 points

2. Remplace l’expression en gras par un seul synonyme: lignes 101-102 « Le mot lui

arriva au moment où une vague, qu’il n’avait plus la force de surmonter, passait au-

dessus de sa tête et le couvrait d’écume ».

.......................................................................................................................................................................

…. / 1 point

B. Orthographe

1. Lignes 12-13 « Chacun des deux hommes, qui s’étaient approchés du lit, saisit le sac

par une de ses extrémités. »

Explique l’accord des deux verbes soulignés de cette phrase.

.......................................................................................................................................................................

…. / 2 points

2. En utilisant tes propres mots, explique l’orthographe des mots soulignés.

Ligne 44 « Quoique tiré en bas par quelque chose de pesant qui précipitait.… »

.......................................................................................................................................................................

Ligne 9 « … il rappela tout son courage… »

.......................................................................................................................................................................

…. / 2 points

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Examen privé – public 2012 FRANCAIS 9VSG/VSB 3/10

C. Grammaire

1. Relève, entre les lignes 29 et 50, deux passages exacts dans lesquels les paroles des

personnages sont rapportées au discours direct.

.......................................................................................................................................................................

…. / 1 point

Quels sont les éléments qui permettent d’affirmer qu’il s’agit de discours rapporté

direct ? (cites-en au moins deux) ........................................................................................................

.......................................................................................................................................................................

…. / 1 point

2. Dans les deux phrases suivantes souligne la subordonnée, indique ensuite s’il s’agit

d’une subordonnée complément du verbe, de la phrase ou du nom (relative).

« Lorsque sept heures du soir s'approchèrent, les angoisses de Dantès commencèrent

véritablement. »

Subordonnée : …………………………………………………………

« On le posa sur la civière ; et le cortège, éclairé par l'homme au falot, qui marchait

devant, monta l'escalier. »

Subordonnée : …………………………………………………………

…. / 2 points

3. Que reprennent les pronoms suivants ?

Ligne 14 « on » ………………..……………………..

Ligne 37 « on » ………………..……………………..

Ligne 54 « nous » ………………..……………………..

Ligne 74 « elle » ………………..……………………..

Ligne 90 « on » ………………..……………………..

Ligne 98 « lui » ………………..……………………..

…. / 3 points

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Examen privé – public 2012 FRANCAIS 9VSG/VSB 4/10

D. Le temps des verbes - Conjugaison

1. Lignes 76-77 « Oh ! S’écria Edmond, dire que dans une demi-heure j’aurais rejoint ce

navire si je ne craignais pas d’être questionné. »

Quel est le temps du verbe souligné ? …..…………………………….…………………………………

…. / 1 point

Pour quelle raison l’auteur emploie-t-il ce temps verbal ? .........................................................

.......................................................................................................................................................................

…. / 1 point

2. Recopie le passage suivant en transposant les verbes conjugués au passé simple au

passé composé. Fais les autres transformations qui s’imposent. Attention aux accords !

« Lorsque sept heures du soir s'approchèrent, les angoisses de Dantès commencèrent

véritablement. Sa main, appuyée sur son cœur, essayait d'en comprimer les

battements, tandis que de l'autre il essuyait la sueur de son front qui ruisselait le long

de ses tempes. (…)

Les heures s'écoulèrent sans amener aucun mouvement dans le château. Enfin, vers

l'heure fixée par le gouverneur, des pas se firent entendre dans l'escalier. Edmond

comprit que le moment était venu ; il rappela tout son courage, retenant son haleine.»

.......................................................................................................................................................................

…. / 2 points

…. / 18 points

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Examen privé – public 2012 FRANCAIS 9VSG/VSB 5/10

COMPREHENSION

Développe tes réponses, n’hésite pas à les reformuler, en employant d’autres mots

que ceux du texte. Réponds par des phrases complètes, en soignant l’orthographe.

Tu peux utiliser ton dictionnaire.

1. Résume au présent et en quelques phrases le récit de l’évasion de Dantès. Respecte

le nombre de lignes qui sont mises à ta disposition.

.......................................................................................................................................................................

…. / 3 points

2. Qui a écrit ce texte ? …………………..…………………………………………...…………………………..

…. / 1 point

3. Qui est le héros de cette histoire ? ………………………….…………………………………………….

…. / 1 point

4. Le héros ce récit en est-il le narrateur ? Pourquoi ? Justifie ta réponse par au moins un

exemple tiré du texte.

.......................................................................................................................................................................

…. / 2 points

5. Donne deux qualités physiques ou morales dont Dantès fait preuve. Cite les passages

précis du texte qui te permettent de répondre.

.......................................................................................................................................................................

…. / 2 points