Sommaire
Progression 1
1 Second degré 3
1.1 Activités .......................................................... 3
1.2 Trinôme .......................................................... 4
1.2.1 Définition, forme développée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2.2 Forme canonique ................................................. 4
1.2.3 Racines et discriminant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2.4 Forme factorisée, signe d’un trinôme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.3 Fonction trinôme ..................................................... 5
1.3.1 Définition ..................................................... 5
1.3.2 Sens de variation ................................................. 6
1.4 Bilan ............................................................ 6
1.5 Exercices et problèmes .................................................. 7
1.5.1 Exercices ...................................................... 7
1.5.2 Problèmes ..................................................... 7
Devoir surveillé n°1 : Second degré 9
2 Généralités sur les fonctions 11
2.1 Activités .......................................................... 11
2.2 Rappels sur la notion de fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.2.1 Définition, vocabulaire et notations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.2.2 Ensemble de définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.2.3 Courbe représentative . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.3 Comparaison de fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.3.1 Égalité de deux fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.3.2 Comparaison de deux fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.4 Opérations sur les fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.4.1 Opérations algébriques sur les fonctions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
2.4.2 Fonctions associées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.5 Variations d’une fonction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.5.1 Rappels ....................................................... 15
2.5.2 Variations de f+g. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.5.3 Variations de f+k. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.5.4 Variations de k f .................................................. 15
2.6 Exercices .......................................................... 16
Devoir surveillé n°2 : Généralités sur les fonctions 23
Devoir maison n°1 : Pourcentages 25
3 Pourcentages 27
3.1 Introduction ........................................................ 27
3.1.1 Qu’est-ce qu’un pourcentage ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.1.2 Taux et pourcentage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
3.2 Techniques de base .................................................... 28
3.3 Changement d’ensemble de référence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
3.4 Pourcentage d’évolution ................................................. 30
3.4.1 Activité ....................................................... 30