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La nage des accords
La nage des accords
Description du matériel :
- 310 cartes questions
- 20 cartes récompenses (4 séries de
5 cartes chacune)
Katherine Malakpour, orthophoniste.
Objectifs d’apprentissage :
Ce matériel propose de développer la réfl exion syntaxique nécessaire à la mise en place des accords,
parfois diffi cile à mettre en oeuvre chez les patients présentant des troubles du langage oral ou du
langage écrit.
Destiné aux patients dysphasiques et dysorthographiques âgés de 7 à 12 ans, mais également à
ceux présentant des diffi cultés métasyntaxiques, il a été conçu afi n de les aider à prendre conscience
des questions à se poser avant d’accorder un mot ou un groupe de mots.
Un matériel ludique pour apprendre à accorder
un mot ou un groupe de mots.
Contenu :
4 groupes de cartes questions amèneront le patient à s’interroger sur :
- la nature des mots (80 cartes)
Ma nouvelle coupe
est trop courte.
Le mot « coupe » est-il un verbe
ou un nom dans cette phrase ?
Le jardinier coupe
les fleurs.
Le mot « coupe » est-il un verbe
ou un nom dans cette phrase ?
Katherine Malakpour - Orthophoniste
La nage
La nage
des accords
des accords
Illustrations : Claude Grégoire
40 cartes nom 40 cartes verbe

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- leur caractère variable ou invariable (80 cartes)
- leur forme plurielle (70 cartes)
- ainsi que sur les liens fl exionnels qu’ils ont entre eux (80 cartes)
Le but est de gagner une course de natation en répondant correctement aux questions posées.
Cette course est symbolisée par 5 cartes récompenses représentant un nageur (ou une nageuse)
dans les différentes étapes de sa course.
oiseau...
Ce mot prend-il un « s »
ou un « x » au pluriel ?
bleu...
Ce mot prend-il un « s »
ou un « x » au pluriel ?
certain
certainement
Lequel de ces deux mots
est invariable ?
voiture
dehors
Lequel de ces deux mots
est invariable ?
La souris est partie
se réfugier dans
son petit trou.
Retrouve tous les mots qui s’accordent
en genre et en nombre avec « trou ».
Nous devons emporter
différentes cartes
routières
pour le voyage.
Retrouve tous les mots qui s’accordent
en genre et en nombre avec « carte ».
40 cartes adjectif – adverbe 40 cartes nom – adverbe
39 cartes pluriel en « x » 31 cartes pluriel en « s »
40 cartes mot cible singulier 40 cartes mot cible pluriel

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Modalités de jeu :
Les cartes questions sont mélangées et posées faces cachées en une pile. On peut éventuellement
ne sélectionner qu’un certain type de cartes selon les perspectives de travail.
Chaque joueur dispose de façon chronologique sa série de cartes récompenses et les retourne faces
cachées.
L’orthophoniste doit préciser le nombre de cartes de couleur identique devant être gagnées pour
pouvoir retourner une carte récompense.
Chaque joueur pioche à son tour une carte et répond à la question posée. S’il donne la bonne
réponse, il gagne la carte, sinon le tour passe au joueur suivant.
Quand un joueur a rassemblé le nombre de cartes de couleur identique défi ni en début de partie, il
peut retourner sa première carte récompense. Le jeu continue ainsi jusqu’à ce qu’un des joueurs ait
retourné ses quatre premières cartes récompenses.
Pour retourner la cinquième carte représentant la coupe et ainsi remporter la partie, il devra répondre
correctement à une question de chaque couleur.
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