LA GÉNÉRATRICE DE PHRASE ” I am We are You are You are He
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La génératrice de phrase “les mots ne sont que des briques” En anglais, on assemble des mots, des groupes de mots, dans une façon presque linéaire : Groupe du Sujet (de qui, de quoi) --> Groupe du verbe (l’action) --> Groupe de Circonstances (à qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi), ...qui composent des phrases plus ou moins complexes ! On va revisiter quelques noms qui se ressemblent en français et en anglais, ainsi que leurs formes adjectives (Democracy /democratic, economy/economic, society/societal, technology/technological, philosophy/ philosophical, origin/original, etc ...) pour construire des “groupes du sujet”, puis les phrases les plus simples. On limite, pour l’instant, notre exploration du “groupe verbal”, le pivot de la phrase, au verbe le plus élémentaire : être (to be), avec sa congugaison figurant au verso de cette page : (Utilisez votre capacité de déduction pour comprendre les phrases suivantes ; un ésprit incontournable, et à développer surtout, dans l’acquisition de n’importe quelle langue étrangère !) Democracy is government by the people. *** The* democracy of the United States is representative. Democratic principles are the basis of social equality and respect for the individuals in a community. *** Economy is a system of management and development of resources. The* economy of China is in rapid expansion. Economic reforms are necessary for the creation of economic opportunities and qualitative change. Ou encore, The financial crisis** in the United States is destabilizing for the world economy.* Technology is the application of science, especially to industrial or commercial objectives. The relationship of technology with society (and/or culture) is generally characterized as*** synergistic, symbiotic, codependent, co-influential, and co-producing. India is an emerging, technological** power. Et puis, la construction d’une question (remarquez que le verbe se glisse avant “le groupe du sujet” quand on interroge !) : Are the technological advances of the 20th century really favourable to the global** environment? I Groupe du sujet assez complexe * l’article ou pas ? I You He/She/It ** positionnement de l’adjectif *** prépositions : of, in, to, for, as, with,by To Be (être) (“to” avant “be” est la marque de l’infinitif) am We are You is * They are are are Et pourquoi pas introduire le deuxième verbe de base ? Avoir (to have) : I You He/She/It To Have (avoir) (“to” est la marque de l’infinitif) have We have You has * They have have have *s: toujours, toujours à la troisième personne du singulier ; la seule et unique conjugaison à faire pour les verbes réguliers au présent ! A prononcer...impérativement) avec ces exemples : Economic sanctions have profound, political consequences. The word “philosophy” has Greek origins: philosophos The recent, technological developments in fiber-optics have changed modern communication. I “Present Perfect” Have* India’s economic reforms of deregulation and liberalization dramatically modified the polulation’s standards of life? * On utilise le verbe “to have” comme auxilliaire dans la formation d’autres temps, comme en français, mais on verra cela plus tard ! ’s – marque de possession Pour écouter les phrases : La génératrice des phrases_oral comprehension.wav Pour des informations plus amples sur la construction des phrases, consultez « Globish », EYROLLES, 2006 pp 43-49 Centre de Ressources en Langues : Lun-Ven 9h00-12h30/13h30-17h00 http://crl.u-paris2.fr
