© Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2011
J
EU D
’
ANIMATION LITTÉRAIRE
e
cycle+
L
Le
es
s
c
co
on
nt
te
es
s
e
et
t
l
lé
ég
ge
en
nd
de
es
s
d
du
u
Q
Qu
ué
éb
be
ec
c
J
Je
eu
u
d
du
u
«
«
c
co
on
nt
te
e
e
ex
xq
qu
ui
is
s
»
»
Objectif
Les jeunes doivent écrire un conte en intégrant les mots
(verbes d’action, noms de personnages, de lieux et objets) qu’ils ont pigés.
Matériel
Mots plastifiés (48 mots + 4 jokers)
Note : Chaque catégories de mots (verbes d’action, personnages, lieux, objets) est représentée
par une couleur différente. Une fois imprimés, les mots sont découpés individuellement et
plastifiés afin d’assurer leur durabilité.
Planchettes à pince avec des feuilles
Crayons à mine
Gommes à effacer
Déroulement
1
re
étape : préparation
Formation d’équipes de cinq à six personnes
Distribution d’une planchette à pince avec une feuille
Chaque joueur – sauf un seul – doit piger un mot. Il y a 48 mots, plus quatre jokers
qui permettent aux joueurs qui en pigent un d’inventer un mot appartenant à la
catégorie représentée par la couleur pigée (selon le principe du jeu Uno).
Un joueur est nommé secrétaire et doit transcrire les phrases
de ses coéquipiers.
2
e
étape : écriture
Le premier joueur doit faire une phrase contenant le premier mot pigé. Le deuxième
joueur continue, et ainsi de suite. La dernière personne doit prendre le premier mot
qui a été utilisé. Ça donnera une histoire un peu absurde mais qui se suivra!
Enfin, un joueur désigné conteur par ses coéquipiers devra raconter le « conte exquis
» de son équipe devant les autres participants.
À la fin du jeu, chaque équipe vient raconter son conte inventé (pour avoir un
exemple, voir ci-dessous).