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1. Complète les phrases suivantes avec le bon homonyme (Aide-toi du dictionnaire) /5
(court – cour – cours) : Après le .................... de dessin, je joue dans la .......................
(pain – pin – peint) : Papa ........................ des portes en ....................................
(père – perds – paire) : Mon ................... a offert à ma mère une ................ de boucles d'oreilles.
(mûre – mûr – mur) : Des fraises et des ......................... poussent près du .......................
2. Complète les phrases avec le mot qui convient (Aide-toi du dictionnaire) /5
pause – far – amende – amandes – pose – phare
Aimes-tu le gâteau aux ............................ ?
Je lui téléphonerai pendant la ............................
Si tu te gares mal, tu risques d'avoir à payer une ............................
Le ............................ guide les marins.
La star a fait une nouvelle ............................ pour le magazine.
Préfères-tu le ............................ aux pruneaux ?
3. Encadre le mot qui peut désigner chaque collection et barre l'intrus /5
Exemple : clé – marteau – tournevis – outils – tenailles – pneu
cerise – pêche – fruits – carotte – citron – pomme – abricot
décembre – janvier – mai – mardi – août – mois – mars
poule – canard – poussin – volaille – coq – oie – mouton
chat – cheval – animaux – lapin – table – âne – poule
prendre – voler – mettre – taper – verbe – courir – fenêtre
4. Trouve le nom générique pour chaque liste et complète-la avec un nouveau mot /5
.............................. camion – vélo – tracteur – moto - ....................
.............................. maïs – luzerne – colza – ....................
.............................. pie – canard – poule – corbeau – ....................
.............................. ferme – mas – villa – chalet - ....................
.............................. soulier – sabot – escarpin – botte – ....................
Évaluation vocabulaire CE2
N°5
Prénom
Date
:
_____/_____/_____
Homonymes - Mots génériques - Intrus
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