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1. Indique pour chaque mot la page où il se trouve dans ton dictionnaire puis marque le
mot-repère de cette page. /5
n u m é r o d e l a p a g e
M o t - r e p è r e d e l a p a g e
c o u r i r
g a u c h e
v a c h e
m i l l e
j o l i
2 . Réécris les mots suivants dans l'ordre alphabétique /5
c o u r i r – s a u t e r – l a n c e r – g r i m p e r – n a g e r
.....................................................................................................
c i t r o n n i e r – c h ê n e – c y p r è s – c e r i s i e r – c a f é i e r
.....................................................................................................
t a p i r – t a m a n o i r – t a u r e a u – t a n c h e – t a t o u
.....................................................................................................
m o r i l l e – m o r s e – m o r d r e – m o r u e
.....................................................................................................
f a u c h e u s e - f a u c h e r – f a u c h a g e – f a u c h e u r
.....................................................................................................
Évaluation vocabulaire CE2 N°1
Prénom :_________________
Date :_____/_____/_____
Le dictionnaire

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3. Indique par une croix la place du mot souligné /5
n a c r e
n a g e u r
n a p p e
n a t u r e
n a v i r e
vin
v i c t o i r e
v i g u e u r
v i l l e
v i s i t e
b a n a n e
b a b o u i n
b a g a r r e
b a l l o n
b a t e a u
R o d o l p h e
R o b e r t
R o g e r
R o l a n d
R o m é o
g â t e a u
g a d o u e
g a l e t t e
g a m i n
g a r a g e
4. Relie chaque mot à l'abréviation qui convient (tu peux utiliser ton dictionnaire) /5
citron •
véritable •
falaise •
omettre •
alors •
• n. m.
• adv.
• n. f.
• v.
• adj.
Évaluation vocabulaire CE2 N°1
Prénom :_________________
Date :_____/_____/_____
Le dictionnaire (suite)

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1. Souligne dans le texte suivant, en bleu les mots de la famille de force et en vert ceux de la
famille de courir : /5
A la course, Louis est très bon. C'est forcément le meilleur coureur de sa classe. Chaque jour, il
s'efforce de parcourir des kilomètres à travers la campagne. Il adore forcer dans les côtes. A son
retour, son chien va accourir. C'est là son bonheur le plus fort.
2. Complète ces phrases avec des mots de la famille de charge /5
Ôter la charge d'un camion, c'est le ..................................
Si, au contraire, on doit charger le camion, on parle d'un ..................................
On se débarrasse d'objets en les portant à la .................................. publique.
Le gendarme arrête une voiture avec six passagers : le véhicule est trop ..................................
Si on doit charger le véhicule une seconde fois, on le ..................................
3. Construis des verbes nouveaux en ajoutant les préfixes : re-, mé-, dé-, pré-, dis- /5
venir – paraître – dire – mettre – prendre – connaître – monter
- ................................................ - ................................................
- ................................................ - ................................................
- ................................................ - ................................................
- ................................................ - ................................................
- ................................................ - ................................................
4. Trouve le verbe qui correspond à chaque définition. Entoure le préfixe. /5
Vendre une deuxième fois : ..................................................................
Cuire de nouveau : ...................................................................................
Copier une nouvelle fois : .......................................................................
Lire une fois de plus : ..............................................................................
Quelque chose qui n'est pas possible : ................................................
Évaluation vocabulaire CE2 N°2
Prénom :_________________
Date :_____/_____/_____
Familles de mots - Préfixes

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1. Écris le contraire des mots suivants /5
grand : .............................. bon : .............................
court : .............................. laid : .............................
faire : .............................. ordre : .........................
agréable : ........................ adroit : .........................
dur : ................................. gentil : ..........................
2. Remplace les mots en gras par un contraire /5
Les ballons sont interdits à l'extérieur.
....................................................................................................................................................................
Dis-nous l'heure à laquelle tu penses partir.
....................................................................................................................................................................
Le marchand de tissu choisit de dérouler ses tissus pour mieux les présenter.
....................................................................................................................................................................
Il préfère porter un pantalon court.
....................................................................................................................................................................
C'est une personne nerveuse.
....................................................................................................................................................................
3. Remplace les mots en gras par un synonyme moins familier /5
Il a organisé une fête avec tous ses potes.
....................................................................................................................................................................
Fonce, on va être en retard à l'école.
....................................................................................................................................................................
Marc a collé une gifle à Mathieu.
....................................................................................................................................................................
Évaluation vocabulaire CE2 N°3
Prénom :_________________
Date :_____/_____/_____
Synonymes - Contraires

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Elle nous a encore raconté une histoire bidonnante.
....................................................................................................................................................................
Je n'ai jamais eu la frousse de voyager en avion.
....................................................................................................................................................................
4. Réécris les phrases en remplaçant le mot tête par un synonyme /5
les cheveux – une figure – au chevet – en mémoire – au crâne
J'ai mal à la tête.
....................................................................................................................................................................
Elle se lave la tête tous les matins.
....................................................................................................................................................................
Cet homme a une tête sympathique.
....................................................................................................................................................................
Je n'ai plus son adresse en tête.
....................................................................................................................................................................
Le soir, je place le réveil à la tête de mon lit.
....................................................................................................................................................................
Évaluation vocabulaire CE2 N°3
Prénom :_________________
Date :_____/_____/_____
Synonymes - Contraires (2)