Semaine du 26 au 30 mars 2012
Lecture/écriture
Savoir lire 6, texte 25 : « Nuage bleu te salue, visage pâle ! », p.
53 - 54 (pour vendredi). Travailler le thème 10 (Inégalités et droits de
la personne), Travailler le texte 1 : Inégalités dans les pays du monde.
Évaluation en classe du texte Démocratie et majorité (mardi)
Vocabulaire
Étudier les mots du thème 9, 3e et 4e colonnes, p. C-79, dans le cahier
vocabulaire : « ordre tailler ». Composer 5 phrases en incluant 8 des
mots à l’étude. Tu dois composer des phrases complexes de 15 mots
chacune. Tu dois inclure au moins un GCP à chacune de tes phrases.
(Pour vendredi).
Grammaire
Apprendre à reconnaître les groupes de mots qui ont la fonction de
complément de phrase et à les distinguer de ceux qui ont d’autres
fonctions.
Verbe faire et prendre au présent et à l’imparfait.
Mathématiques
Travailler la situation 21 : Animaux d’Afrique multiplication des nombres
décimaux, p. 12 à 21.
Évaluation du thème 20 (lundi)
Univers social
Travailler le thème 14 : Agriculture et pêche.
Science et techno
Travailler le thème 12 : Rendez-vous avec la Lune Les marrées.
Projets
Apporter du matériel pour la maquette (cinéma d’animation)
Apporter votre documentation (documentaires et sites internet) PP
Devoirs (à remettre le lendemain)
Lundi
MAT : Caméléon C,
p. 106-107.
FRA : Au pro-
gramme, p. 95
Verbe faire au
présent.
Mardi
MAT : Caméléon C,
p. 18-19-20.
FRA : Au pro-
gramme, p. 14
Verbe faire à
l’imparfait.
Mercredi
MAT : Caméléon C,
p. 21.
FRA : Au pro-
gramme, p. 15
Verbe prendre au
présent.
Jeudi
MAT : Math de
tête, p. 35.
FRA : Au pro-
gramme, p. 16
Verbe prendre à
l’imparfait.
Vendredi
Pensez à
votre projet
personnel
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Récupération
11h55 à 12h55
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