Semaine

Semaine du 13 au 17 février 2012
Lecture/écriture
Savoir lire 6, texte 21 : « Pétards célestes », p. 44 - 44 (pour
vendredi). Travailler le thème 7 (Le Québec en légendes). Écrire le
début de la légende (en lien avec l’une des trois fins). Préparation du
texte Inuk et la baleine (pour lundi prochain)
Vocabulaire
Étudier les mots du thème 7, 4e colonne, p. C-78, dans le cahier
vocabulaire : « nul – voix ». Composer 5 phrases en incluant 8 des mots
à l’étude. Tu dois composer des phrases complexes de 15 mots
chacune. Tu dois utiliser différents verbes attributifs, souligner les
attributs et vérifier les accords avec le sujet. (Pour vendredi).
Grammaire
Apprendre à reconnaître les adverbes dans les phrases et à former des
adverbes se terminant par -ment.
Apprendre à reconnaître des phrases de la forme positive et négative et
à transformer des phrase de la forme positive à la forme négative.
Mathématiques
Travailler la situation 15 : Une question de hasard – Les probabilités, p.
112 à 121.
Étudier la table de multiplication de 11.
Univers social
Travailler le thème 11 : Un changement de Valeur. Évaluation d’étape.
Science et techno
Évaluation du thème 9. Travailler le thème 10 : Le feu du ciel (la
foudre)
Anglais
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Devoirs (à remettre le lendemain)
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
MAT : Caméléon C,
p. 92.
FRA : Recueil de
gramm. p. 7-25
MAT : Caméléon C,
p. 93.
FRA : Recueil de
gramm. p. 7-27
MAT : Caméléon C,
p. 94.
FRA : Recueil de
gramm. p. 7-29
MAT : Math de
tête, p. 19.
FRA : Au programme, p. 106
Verbe être au
passé simple
Verbe être au
passé comp.
Verbe avoir au
passé simple
Verbe avoir au
passé comp.
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Évaluation Univers
thème 6 à 11
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Évaluation science
Récupération
thème 9
11h55 à 12h55
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Vendredi
Congé de
devoirs
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