Semaine

Semaine du 10 au 14 octobre 2011
Lecture/écriture
Savoir lire 6, texte 6 : « Des témoins pollués témoignent », p. 11 et
12 (pour vendredi). Thème 2 (Pause BD) : Travailler texte 2. Préparer
texte supplémentaire «Construire son histoire : de l’idée au scénario»
(Évaluation : mercredi)
Vocabulaire
Étudier les mots du thème 3, 1re colonne, p. C-76, dans le cahier
vocabulaire : « accepter – d’abord ». Composer 5 phrases en incluant 8
des mots à l’étude. Elles doivent contenir des adjectifs qualifiants et
classifiants dans les groupe du nom (Pour vendredi).
Grammaire
Étudier l’adjectif (classe de mot).
Reconnaître le groupe de mot ayant la fonction sujet (GS) et apprendre
comment le repérer.
Conjuguer les verbes aimer et jouer au présent, au futur.
Mathématiques
Évaluation de la situation 3 : De jolies formes – Les polygones (Évaluation :
mercredi). Travailler la situation 4 : La nature a de bonnes idées – La
mesure. Clicmaths, p. 32 à 33.
Univers social
Travailler le thème 3 : Portrait de la population de la Côte Ouest.
Science et techno
Expérimentation sur les thèmes 3 et 4 : Es-tu au courant ?
(L’électricité). Laboratoire avec fiche d’expérimentation.
Anglais
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Devoirs (à remettre le lendemain)
Lundi
Congé de
l’action de
grâce
Mardi
Signature et
correction de la
dernière
évaluation cycle.
Verbe aimer au
présent et futur
Mercredi
MAT : Caméléon C,
p. 49 et 50.
FRA : Au program-
me, p. 72-73.
Verbe jouer au
présent
Jeudi
MAT : Caméléon C,
p. 51.
FRA : Au program-
me, p. 74.
Verbe jouer au
futur
Vendredi
Congé de
devoirs
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Récupération
11h55 à 12h55
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Évaluation cycle
(J10)
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Pour trouver les devoirs en ligne, visitez la page qui suit : http://www.cslaval.qc.ca/duparc/
Évaluation personnelle de la semaine :
Signature : _____________________