Thème n° 2 : La connaissance des programmes collège TD Ethique et Responsabilité 16-17 Noms des étudiants : Documents de recherche d’infos = circulaire de rentrée 2016, docs internet académie de Lyon Autour du S4C - Que signifie SCCC (S4C) ? Il couvre quelle période ? - Quels sont les 5 domaines de formation du S4C ? - Quels sont les 8 champs d'apprentissage du S4C ? - Que doit permettre l'atteinte du nouveau socle ? - Quels changements de paradigme entre les programmes de 2008 et ceux de 2016 ? - 3 types d'enseignements sont enseignés au collège avec la réforme ? Lesquels ? - Ils sont complétés par 4 parcours éducatifs ? Lesquels ? Autour de la réforme - Quand rentre en vigueur la réforme du collège ? - But principal de cette réforme ? - Quelles sont les tranches d'âge pour le cycle 1, le cycle 2, le cycle 3, le cycle 4 ? - Quelles sont les idées importantes développées par la redéfinition des programmes du cycle 1 (PS, MS, GS). - Quel place pour l'AP en eps ? Sur quelles APSA l'eps peut-elle engager des AP ? Objectifs en EPS et la réforme - Quelle est la structure des nouveaux programmes d'eps du collège ? - Comment se fait le choix des APSA au collège ? - Combien d'APSA au Cycle 3 ? - Objectifs en Eps au cycle 3 ? Au cycle 4 ? - Quelles Apsa dans chaque CA ? Au cycle 3 ? Au cycle 4 ? - Comment choisir les APSA enseignées et en fonction de quels critères ? - Quels sont les nouveaux horaires d'eps au collège ? - Combien d'heures d'eps au cycle 3 ? Combien d'heures d'eps en 6ème ? Thème n° 2 : La connaissance des programmes collège La réforme et l’évaluation - Quelles sont les préconisations demandées par la circulaire de rentrée concernant l'évaluation ? - La validation du niveau attendu au cycle 3 doit se faire dans combien d'APSA et dans combien de CA ? - Comment se passe l'évaluation du nouveau DNB à la fin du cycle 4 ? - Combien d'heure d'EPS au cycle 4 ? - Il faut valider combien de compétences à la fin du cycle 4 ? Dans combien de CA ? - Quelle est l'échelle de référence pour évaluer à la fin du cycle 3 et du cycle 4 le niveau de maîtrise de chacune des 8 composantes du S4C ? -Y a-t-il des bilans périodiques pour chaque cycle de l'évolution des acquis scolaire des élèves ? Si oui comment cela se passe-t-il et sous quelle forme ? Qui donnent ces bilans ? Que peut-il se passer suite à ces bilans ? - Quelles relations entre les modalités d'évaluation et le conseil pédagogique au collège ? - Quel rôle pour le livret scolaire de la scolarité obligatoire ? - A quoi ressemblera le livret scolaire à la fin de chaque trimestre ? A la fin de chaque cycle ? - Est-ce que le Savoir Nager, l’ASSR, PSC1 sont pris en compte dans le livret ? EPS et DNB - Comment se déroule l'évaluation au DNB version 2017 ? Quels sont les changements avec le système antérieur ? - Combien faut-il de points pour avoir le DNB ? - Le niveau de maîtrise atteint dans les 8 composantes du socle est fixé quand ? Il résulte uniquement du travail de l'élève en 3ème ? Qui en vérifie le niveau ? Ce niveau est porté sur quel document ? - Quels sont les points attribués par chaque niveau de maîtrise atteint ? - Des points sont-ils attribués pour des enseignements de compléments ? - Quelles sont les demandes faites par certains syndicats eps (dont le Snep) pour valoriser la prise en compte de l'EPS dans le cadre du DNB ?