Chapitre 1– Term S-Spécialité
Activité 2 page 343
1. Initiation à l’arithmétique
2. Nombres premiers / nombres parfaits ( recherche sur Internet d’autres
nombres parfaits, pourquoi dit on « parfait »…
Activité 3 page 343
1. Programmation à la calculatrice du programme pour les diviseurs d’un nombre
Activité 4 page 344
Quelques propriétés qui sont évidentes dans IN mais fausses dans IR sur le plus petit
élément d’une partie de IN
- toute partie non vide de IN admet un plus petit élément
- toute partie non vide et minorée de Z admet un plus petit élément
énoncer des propriétés fausses dans Z ou IR
Digression : ]-1 ; 2] n’a pas de plus petit élément car –0,999… = -1 ( preuve )
Propriété d’Archimède :
Quelque soit le nombre a et l’entier p non nul, il existe n tel que a n p
( autrement dit : il existe toujours un multiple d’un réel donné plus grand que
n’importe quel entier donné )
Activité 5 page 345
1. Suites arithmétiques et congruences
2. Partition de IN en 3 familles différentiées par leur reste par la division par 3
Page 353 : exercice résolu
Décomposition en produits de facteurs premiers
Méthode à comprendre
1 6 3 8 2
8 1 9 3
… …
Page 354
TD n° 1 : crible d’Eratosthène ( à la maison )
Recherche des nombres premiers avant 150
TD n° 2 : critère de divisibilité par 11
TP : prouver que l’ensemble des nombres premiers est infini
Page 358 Divisibilité
N° 1 : vrai / faux (1) (3) (4) : premiers entre eux
N° 2 : nombres premiers entre eux
N° 3 : montrer que 118 et 225 sont p.e.eux sachant que 73=343
N° 4 : prouver que si a | b et a | c prouver que a | a+kc … application
N° 7 : a | (5n+31) et a|(3n+12) donc prouver que a | 33
N° 9 : trouver pour quelles valeurs de n ,
est entier