U NIVERSITÉ PAUL S ABATIER – 1 ÈRE M ATH 3 – A LGÈBRE LINÉAIRE ANNÉE L ICENCE 2011–2012 TD1. Espaces vectoriels, familles libres et génératrices Exercice 1 : 1. Dessiner les sous-ensembles suivants de R2 : E1 = {(x1 , x2 ) ∈ R2 , x1 − x2 = 0}, E2 = {(x1 , x2 ) ∈ R2 , x1 + x2 = 2}, E3 = {(x1 , x2 ) ∈ R2 , x1 2 − x2 = 0}, E4 = {(x1 , x2 ) ∈ R2 , x1 − x2 = 2x1 − 3x2 = 0}, E5 = {(x1 , x2 ) ∈ R2 , x1 ≤ x2 }. 2. Lesquels sont des sous-espaces vectoriels de R2 (muni des lois usuelles) ? Exercice 2 : Les sous-ensembles suivants de R3 sont-ils des sous-espaces vectoriels de (R3 , +, .) ? F1 = {(x1 , x2 , x3 ) ∈ R3 , x1 = 2x2 − x3 }, F2 = {(x1 , x2 , x3 ) ∈ R3 , x1 + 2x2 − x3 = 2}, F3 = {(x1 , x2 , x3 ) ∈ R3 , sin(x3 ) = x1 + x2 }, F4 = {(x1 , x2 , x3 ) ∈ R3 , x1 − x2 − x3 = x1 + 2x2 − 3x3 = 0}. Exercice 3 : Soit E un espace vectoriel, et soient v ∈ E, λ ∈ R. Montrer que λ · (−v) = (−λ) · v = −(λ · v). Exercice 4 : 1. Dans R2 , donner un exemple de deux sous-espaces vectoriels E1 et E2 tels que l’union E1 ∪ E2 ne soit pas un espace vectoriel. 2. Toujours dans R2 , donner un exemple tel que E1 ∪ E2 soit un espace vectoriel. 3. En général, si E1 , E2 sont des sous-espaces vectoriels d’un espace vectoriel E, à quelle condition E1 ∪ E2 est-il un espace vectoriel ? Même question pour E1 ∩ E2 . Exercice 5 : 1. L’ensemble F des fonctions définies sur R, à valeurs réelles et qui prennent la valeur 1 en x = 0 est-il un espace vectoriel sur R, pour l’addition et l’opération extérieure classique sur les fonctions ? 2. Même question pour l’ensemble G des fonctions paires de R dans R. 3. Même question pour l’ensemble H des fonctions monotones de R dans R Exercice 6 : On considère l’équation différentielle 4y′ (x) − 3y(x) = 0. Montrer que l’ensemble des solutions est un sous-espace vectoriel de l’ensemble des applications de R dans R. Exercice 7 : Soit E l’espace des fonctions de R dans R, soit F l’ensemble des fonctions paires de R dans R et soit G l’ensemble des fonctions impaires de R dans R. 1. Montrer que F et G sont des sous-espaces vectoriel de E et que F ∩G est réduit à la fonction nulle. 2. Soit f : R → R. On considère les deux fonctions φ et ψ, définies pour tout x ∈ R par f (x) + f (−x) f (x) − f (−x) et ψ(x) = . 2 2 Montrer que φ ∈ E, ψ ∈ F, et f = φ + ψ. 3. En déduire que E = F ⊕ G. φ(x) = Exercice 8 : Dans le R espace vectoriel (R2 , +, .) on considère les vecteurs suivants : v0 = (0, 0), v1 = (1, 1), v2 = (1, −1), v3 = (−3, −3), v4 = (3, 4). Pour chacune des familles suivantes, indiquer si elle est libre, génératrice de R2 , si elle forme une base de R2 . 1. {v0 }, 2. {v0 , v2 }, 3. {v1 }, 4. {v1 , v2 }, 5. {v1 , v3 }, 6. {v1 , v2 , v4 }. Exercice 9 : Peut-on déterminer x, y réels tels que le vecteur v = (−2, x, y, 5) de R4 soit combinaison linéaire de vecteurs u1 = (1, −1, 1, 2) et u2 = (−1, 2, 3, 1)? Exercice 10 : Dans R3 on considère les vecteurs u1 = (0, 1, 2), u2 = (−1, 4, 6), u3 = (−2, 9, 14) et u4 = (0, 0, −2). 1. La famille {u1 , u2 , u3} est-elle libre ? Est-elle une famille génératrice de R3 ? 2. Montrer que B = (u1 , u2 , u4 ) est une base de R3 . 3. La famille {u1 , u2 , u3, u4 } est-elle libre ? Est-elle une famille génératrice de R3 ? 4. Déterminer les coordonnées du vecteur u = (x, y, z) dans la base B . Exercice 11 : Pour quelles valeurs de a ∈ R, la famille (a, 1, 2, 2), (0, a, 1, 1), (1, 0, a, 1) est-elle une famille libre de vecteurs de R4 ? Exercice 12 : Montrer que dans R3 les vecteurs v1 = (2, 3, −1) et v2 = (1, −1, −2) engendrent le même sous-espace vectoriel que les vecteurs v3 = (3, 7, 0) et v4 = (5, 0, −7). Exercice 13 : Montrer que les vecteurs u1 = (1, 2) et u2 = (1, −2) forment une base de R2 . Si v est le vecteur de coordonnées (x, y) dans la base canonique de R2 , exprimer le vecteur v dans la base (u1 , u2 ). 1 0 1 1 0 0 0 3 2 4 Exercice 14 : Soient M1 = , M2 = , M3 = , M4 = , M5 = . Pour 0 0 0 0 1 2 0 2 0 2 chacune des familles suivantes de M 2 , dire si elle forme un système libre, générateur, une base de M 2 . 1. F 1 = M1 , M2 , M3 . 2. F 2 = M1 , M2 , M3 , M4 }. 3. F 3 = M1 , M2 , M4 , M5 }. Exercice 15 : Soient les fonctions de R dans R définies par : pour tout x réel, f1 (x) = sin x, f2 (x) = cos x, f3 (x) = sin2 x, f4 (x) = cos2 x, f5 (x) = 1. 1. La famille F 1 = f1 , f2 , f5 forme t-elle libre? un système 2. Même question pour la famille F 2 = f3 , f4 , f5 .