Un enseignement d’exploration PRINCIPES FONDAMENTAUX DE L’ECONOMIE ET DE LA GESTION (PFEG) L’élève découvre les notions fondamentales de l’économie et de la gestion, en partant du comportement concret d’acteurs qu’il côtoie dans sa vie quotidienne (entreprises, associations, collectivités territoriales, etc..) : Comment fonctionnent-ils ? Quel est leur rôle économique exact ? Quelles relations entretiennent-ils avec les autres acteurs économiques ? Quelles stratégies mettent-ils en œuvre pour se développer, par exemple en matière d’innovation ? Comment répondent-ils aux attentes qui leur sont adressées ? A quels défis et à quelles contraintes sont-ils confrontés, par exemple en matière de réglementation ? L’élève travaille à partir : De documents visuels : photos, dessins, publicités, schémas, sites internet … De situations tirées de sa vie quotidienne : boulangerie, lycée, supermarché, banque … D’exemples économiques tirés de l’actualité la plus récente : la voiture électrique s’installe à Quimper, la hausse du taux d’intérêt du livret A, la loi Hadopi, proches de ses centres d’intérêt. Il utilise les TIC, technologies de l’information et de la communication, pour rechercher efficacement de l’information, présenter un diaporama. Il travaille seul ou en groupe pour préparer des exposés, pour réaliser des enquêtes, pour organiser une visite d’entreprise … Il prépare activement son projet de poursuite d’études en repérant les métiers et les formations qui s’offrent à lui.