Principes fondamentaux d`économie et de gestion

Quelles différences entre l’enseignement
d’exploration Principes Fondamentaux
d’Economie et de Gestion et l’enseignement
d’exploration Sciences Economiques et Sociales ?
Différencier les deux enseignements lorsque les matières sont des inconnues s’avère
difficile pour le nouveau lycéen. Voici donc quelques éléments de réponse aux éventuelles
questions qu’un élève de 3ème pourrait se poser.
La distinction n’implique pas qu’il y ait deux économies. C’est la même économie qui est
abordée en SES et en PFEG. Les différences majeures vont se situer au niveau de
l’approche.
En PFEG : Economie + Gestion
L’approche est d’ordre économique et juridique / gestion pour permettre aux élèves de
mieux comprendre les relations entre les différents agents économiques (entreprises,
consommateurs, banques, Etat).
En SES : Economie + Sociologie
L’approche est d’ordre économique et sociétale afin de permettre aux élèves de mieux
appréhender la société.
Principes fondamentaux
d’économie et de gestion
Lycée Théodore Aubanel
14 rue Palapharnerie
CS 10070 – 84918 AVIGNON CEDEX 9
Tel : [phone] – Fax : [phone]
[email protected]
http://www.lyc-aubanel.ac-aix-marseille.fr

Le choix de l’enseignement d’exploration
de seconde ne conditionne pas
l’orientation de l’élève après la seconde.
Objectifs de l’enseignement d’exploration PFEG
en seconde
- Découvrir de nouveaux champs disciplinaires (connaissances et méthodes).
- Appréhender l’économie
- Identifier les activités professionnelles auxquelles le cursus économique et
gestion d’entreprise peut conduire.
Objectifs de l’enseignement d’exploration PFEG
- Comprendre notre environnement économique et juridique.
- Identifier les principes de fonctionnement des organisations et notamment des
entreprises.
Programme
Parties
Thèmes
Objectifs
Partie 1 – Les acteurs
de l’économie
Quels acteurs créent la richesse ?
Définir ce qu’est l’économie.
Quelles sont les relations entre
les acteurs économiques?
Comprendre les échanges qui existent entre
les différents acteurs économiques et les
identifier.
Quel est le rôle économique de
l’Etat ?
Déterminer et connaître les différents rôles
économiques de l’Etat (régulation,
redistribution, production non marchande).
A quoi sert une banque ?
Identifier le rôle des banques et connaître le
mécanisme du crédit.
Partie 2 – Les acteurs de l’économie
Qu’est-ce qu’une entreprise ?
Connaître l’environnement de l’entreprise et
ses composantes.
Comment l’entreprise crée-t-elle
de la valeur ?
Comprendre comment l’entreprise mobilise
ses ressources pour produire et créer de la
richesse.
Comment l’entreprise se lance-t-
elle sur un nouveau marché ?
Définir comment l’entreprise met en place sa
stratégie de lancement sur un marché et
comprendre l’importance de l’innovation pour
une entreprise.
Comment l’entreprise fixe-t-elle
le prix d’un produit ?
Déterminer comment le prix de vente est fixé.
Quelle place pour l’individu dans
l’entreprise ?
Etudier l’importance du facteur humain pour
l’entreprise et identifier les enjeux liés au
droit du travail.
Partie 3 – Les nouveaux enjeux
économiques
Développement durable,
contrainte ou opportunité pour
l’entreprise ?
Etudier le développement durable du point de
vue de l’entreprise.
Comment les acteurs
économiques prennent-ils en
compte les nouveaux
comportements du
consommateur ?
Déterminer les nouveaux comportements du
consommateur (consumérisme,
consommation bio, recherche du prix bas, etc)
et comprendre leur influence sur les politiques
d’entreprise.
Comment l’ouverture
internationale influence-t-elle le
comportement de l’entreprise ?
Définir ce qu’est l’ouverture internationale,
déterminer les enjeux de la délocalisation et
de la relocalisation et identifier ce qu’est une
multinationale.
Quels sont les enjeux de
l’économie numérique ?
Montrer en quoi l’économie numérique et
l’internet sont une opportunité pour les
entreprises et étudier les droits de la
propriété intellectuelle.
POUR
- Développer une réflexion structurée ;
- Et comprendre le sens et la légitimité des principes
fondamentaux des sciences économiques et de gestion.