Présentation du MAS

5/4/16 Master of Advanced Studies (MAS) Psychologie de la santé Maîtrise de forma;on con;nue universitaire Psychologie de la Santé Séance d’inaugura;on 21.04 2016 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 1
PROGRAMME DU JOUR 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 2
1 5/4/16 Plan présenta5on
•  Introduc5on:   Contexte suisse du MAS   Contexte romand du MAS •  Psychologie de la santé: de quoi parle-­‐t-­‐on?   Histoire   Modèles théoriques et importance des méthodes   Futur de la psychologie de la santé •  Structure et objec5fs du MAS (détails l’après-­‐midi)   CAS Conseil psychologique, santé, famille   CAS Sciences comportementales appliquées à la promo;on de la santé   CAS Psychologie de la Santé et analyse concrète des situa;ons de soins 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 3
Introduc5on
•  Contexte suisse du MAS: –  Art. 5 et 8 de la Loi sur les professions de la psychologie du 18 mars 2011 (LPsy, RS 935.81) –  Ordonnance du DFI sur l’étendue et l’accrédita;on des filières de forma;on postgrade des professions de la psychologie du 25 novembre 2013 (AccredO-­‐LPsy, RS 935.811.1; Annexe 3) –  Standards de qualité •  Contexte romand du MAS: –  Triangle Azur: Genève; Lausanne, Neuchâtel plus Fribourg –  Fribourg Leading House –  Autres MAS en cours d’élabora;on 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 4
2 5/4/16 Loi sur les professions de la psychologie, LPSy Art. 8 Titres post-­‐grades fédéraux Un titre post-grade fédéral peut être obtenu dans les domaines suivants
de la psychologie:
a. psychothérapie;
b. psychologie des enfants et des adolescents;
c. psychologie clinique;
d. neuropsychologie;
e. psychologie de la santé.
2 Le Conseil fédéral peut, après consultation de la commission, prévoir des
titres post-grades fédéraux pour d'autres domaines de la psychologie ayant
un rapport direct avec la santé.
3 Les titres post-grades fédéraux sont délivrés par l'organisation
responsable de la filière de formation post-grade accréditée
correspondante.
4 Ils sont signés par un représentant de la Confédération et un représentant
de l'organisation responsable de la formation post-grade.
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Psychologie de la santé: de quoi parle-­‐t-­‐on?
Défini;on (SSPsyS): « Contribu;on de la psychologie à l’améliora;on et au main;en de la santé, à la préven;on, à l’analyse des comportements à risque, à l’analyse des représenta;ons de la santé et de la maladie, à l’accompagnement des personnes et des groupes dans des contextes de soins… » hep://www.healthpsychology.ch 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 6
3 5/4/16 Psychologie de la santé: de quoi parle-­‐t-­‐on?
Bref historique:   Naissance dans les années 1980   1979: Health psychology dvient la sec;on 38 de l’APA (Wallston, 1996).   Premiers présidents: Matarazzo, Schwarz.   Psychologie qualita;ve et clinique de la santé (San;ago Delefosse, 2002)   Psychologie cri;que de la santé (Chamberlain et Murray, 1999)   Objec;fs: apporter les compétences de la psychologie pour comprendre les comportements de santé et de maladie; promouvoir éduca;on à la santé; transmeere les résultats des recherches à la société. MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 4 mai 2016 21.04.16 7
Psychologie de la santé: de quoi parle-­‐t-­‐on?
Sélec5on de modèles théoriques   Modèle biopsychosocial (Engel, 1977)   Modèles sociocogni;fs: Théorie de l’ac;on raisonnée et Théorie de l’ac;on planifiée (Ogden, 2008)   Modèles transac;onnels (Bruchon-­‐Schweitzer et Boujut, 2014)   Modèle corporo-­‐sociéto-­‐psychologique (San;ago-­‐Delefosse, 2011) 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 8
4 5/4/16 Psychologie de la santé: de quoi parle-­‐t-­‐on?
Futur de la psychologie de la santé   Élabora;on de concep;ons élargies de l’humain   Apports spécifiques et per;nents au monde de la santé   Développement de nouvelles approches et de nouveaux champs de pensée   Nécessité d’analyse et de compréhension des comportements de santé et de maladie   Enrichissement de la discipline » Psychologie » (Gergen, Josselson, Freeman, APA 2015) MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 4 mai 2016 9
1 MAS - 3 CAS
CAS Conseil
psychologique, santé,
famille et maladie
10 ECTS
CAS Sciences
comportementales
appliquées à la promotion
de la santé 10 ECTS
CAS Psychologie de la
santé et analyse concrète
des pratiques de situations
de soins 10 ECTS
Pratique du conseil
psychologique individuel et aux
familles et proches
Méthodologie avancée de
l’intervention en promotion de la
santé
Expérience vécue de la maladie :
corporéité et modifications de soi
dans la maladie grave et/ou
chronique
Changements des
comportements de santé en
populations cliniques
Sciences comportementales
appliquées à la santé
Analyse clinique de l’activité en
milieu de soins. Dimensions
socio-culturelles de la relation
d’aide
Suivi psychosocial de maladies
chroniques
Champs de la promotion de la
santé
Santé et maladie grave et/ou
chronique en contexte
Pratiques; théories et
méthodes (10 ECTS)
4 mai 2016 Mémoire
(16 ECTS)
Stage. Pratique
professionnelle (30 ECTS)
MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 Supervision
(4 ECTS)
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5 5/4/16 Objec5fs du MAS
•  Standards de qualité OFSP •  Compétences professionnelles et rela;onnelles de psychologues de la santé •  Exercice de la psychologie de la santé sous leur propre responsabilité. 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 11
Objec5fs du MAS
AccredO-­‐LPsy, RS 935.811.1 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 12
6 5/4/16 Structure et objec5fs du MAS   CAS Conseil psychologique, santé, famille (Université de Fribourg, Prof. Dr. Chantal Mar;n Sölch)   CAS Sciences comportementales appliquées à al promo;on de la santé (Université de Genève, Prof. Dr. Olivier Desrichard)   CAS Analyse concrète des situa;ons de soins (Université de Lausanne, Prof. Dr. M. San;ago Delfosse & Prof. Dr. M. Grossen) 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 13
CAS Conseil psychologique, santé, famille Organisa5on:   Début 30.09.16 à 17.12.16 à l’Université de Fribourg Ancrages théoriques spécifiques   Perspec;ve clinique en lien avec la santé   Modèles basés sur le stress   Compétences de base dans la conduite d’entre;en et en conseil psychologique   Intérêt pour maladies chroniques, liens avec situa;on de prise en charge hospitalière (ex. psycho-­‐oncologie)   Intégra;on contexte familial 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 14
7 5/4/16 CAS Conseil psychologique, santé, famille Descrip5on des modules:   Module I: Pra;que du conseil psychologique individuel et aux familles et aux proches (Prof. Dr. Dominik Schöbi)   Module II: Changements des comportements de santé en popula;ons cliniques (Dr. Laurent Rossier)   Module III: Suivi psychosocial de maladies chroniques. Psycho-­‐
oncologie (Prof. Dr. Chantal Mar;n Sölch) 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 15
CAS Conseil psychologique, santé, famille Compétences clés  
Développer les compétences de communica;on  
Acquérir le savoir spécifique des techniques de conseil psychologique individuel, de couple et de famille  
Compléter les connaissances sur les accompagnements aux changements de comportements de santé  
Développer les compétences pour l’accompagnement de personnes souffrant de maladies chroniques 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 16
8 5/4/16 CAS Sciences comportementales appliquées à la promo5on de la santé Organisa5on:   Du 29.04 au 02.07.16 à l’Université de Genève Ancrages théoriques spécifiques   Approche socio-­‐cogni;ve des comportements de santé   Communica;on et changement   Méthodologie de l’interven;on 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 17
CAS Sciences comportementales appliquées à la promo5on de la santé Descrip5on des modules  
Module I. Méthodologie avancée de l’interven;on en promo;on de la santé  
Module II: Sciences comportementales appliquées à la santé  
Module III: Champs de la promo;on de la santé 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 18
9 5/4/16 CAS Sciences comportementales appliquées à la promo5on de la santé Compétences clés   Acquérir et approfondir des connaissances dans le domaine des comportements de santé, des représenta;ons des maladies, des modes de communica;ons, des dynamiques de changements collec;fs et de la méthodologie de l’interven;on.   Iden;fier des causes modifiables par une interven;on en terme de diagnos;ques social, comportemental, épidémiologique et environnemental.   Concevoir et meere en place une interven;on « theory and evidence-­‐based » et en évaluer les différents indicateurs d’effets (processus, impact, issue) 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 19
CAS Psychologie de la Santé et analyse concrète des situa5ons de soins Organisa5on:   du 03.02 2017 au 29.04 2017 Ancrages théoriques spécifiques   Psychologie qualita;ve et cri;que de la santé (San;ago-­‐Delefosse, 2002): Approche de la corporéité dans la santé et la maladie   Psychosociologie clinique (Salazar-­‐Orvig et Grossen, 2008). Compréhension des pra;ques de psychologues dans ins;tu;ons de santé 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 20
10 5/4/16 CAS Psychologie de la santé et analyse concrète des situa5ons de soins Compétences clés   Se focaliser sur l’analyse des expériences de soins en contexte, dans leur complexité et leurs interrela;ons.   Acquisi;on d’ou;ls d’analyse des pra;ques professionnelles.   Acquisi;on d’ou;ls de compréhension des modifica;ons de l’expérience de vie en cours de maladie grave et dans les différents contextes 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 21
CAS Psychologie de la Santé et analyse concrète des situa5ons de soins Descrip5on des modules  
Module I: Expérience vécue de la maladie : corporéité et modifica;ons de soi dans la maladie grave et/ou chronique  
Module II: Expérience vécue de la maladie : corporéité et modifica;ons de soi dans la maladie grave et/ou chronique  
Module III: Santé et maladie grave et/ou chronique en contexte 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 22
11 5/4/16 ENSEIGNEMENT SPÉCIFIQUE: DESCRIPTION DES MODULES Titre de l’enseignement: Pra;ques théories et modèles en psychologie de la santé Module I: Présenta;on générale du domaine Module II: Théories avancées et cri;ques en psychologie de la santé Module III: Méthodes d’interven;on et biosta;s;ques Module IV: Pra;ques professionnelles, interdisciplinarité et éthique MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 4 mai 2016 23
MÉMOIRE ET STAGE Mémoire Stage Travail écrit individuel Stage ou projet de recherche ou d’interven;on en psychologie de la santé Directeur de mémoire 1 an d'ac;vité au minimum, à 50% au minimum ou 900 heures minimum Sujet choisi d’entente avec le directeur de mémoire et est soumis à l’approba;on du Comité Directeur Lieu approuvé par Conseil scien;fique 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 24
12 5/4/16 ADMINISTRATION DU MAS Comité directeur Conseil scien5fique Chantal Mar;n Sölch (Fribourg) Ineke Keizer (Genève) Dominik Schöbi (Fribourg)
Chantal Piot-­‐Ziegler (Lausanne) Olivier Desrichard (Genève)
Tania Wranik (Genève) Holger Schmid (Olten) Bruno Quintard (Bordeaux) Michèle Grossen Marie San;ago Delefosse (Lausanne)
Coordina5on: Fabienne Fasseur 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 25
MERCI…….  
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Au Triangle Azur, aux rectorats des universités romandes impliquées, aux vice-­‐
rectrices et vice-­‐recteurs en charge de la forma;on con;nue. Aux membres du comité de pilotage romand, en par;culier son groupe de travail restreint A l’Office fédéral de la Santé publique A l’Associa;on Suisse de Psychologie de la Santé Aux services de forma;on con;nue des Universités impliquées Aux Décanats des Universités impliquées Aux professeurs et aux pra;ciens , membres du comité directeur, du Conseil scien;fique et des Conseils de forma;on des CAS et à notre coordinatrice Aux enseignants Aux par;cipants Et à tous ceux qui ont contribué de près ou de loin par leur intérêt au MAS 4 mai 2016 MAS Psychologie de la santé_Présenta;on 21.04.16 26
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