1 Préparez votre rentrée en CPGE Lycée Alfred Kastler ECT 1 Cours

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Préparez votre rentrée en CPGE
Lycée Alfred Kastler
ECT 1
Cours d’économie et droit
Economie
Pour bien préparer la rentrée
Faire l’achat d’un lexique d'économie
Lexique d'économie, sous la direction d’Ahmed Silem et Jean-Marie Albertini, Dalloz, 11°
édition. Instrument de travail indispensable pour accéder aux notions, aux auteurs, aux
mécanismes et lois économiques. Parce que l’économie est une science, la maîtrise du
vocabulaire économique est essentielle.
Procéder à quelques lectures pendant les vacances parmi ces livres
Pierre-Noel Giraud, La mondialisation : émergences et fragmentation, la petite bibliothèque
des sciences humaines 2012 Qu’est-ce que la mondialisation ? Quels sont les effets
économiques et sociaux de l’ouverture des marchés ? Qui profite de la mondialisation ?
Quels en sont les perdants ? Voici quelques questions abordées dans ce livre de façon très
simple et pédagogique prix : 10 euros
Daniel Cohen, Richesse du monde et pauvreté des nations, Champs, Flammarion prix 7 euros
Jézabel Couppey-Soubeyran, L’économie est un jeu, 100 questions pour comprendre enfin
l’économie, Librio (des petits tests de connaissance faciles à faire, même sur la plage !) prix :
3 euros
Jacques Le Cacheux, Les français et l’impôt, Odile Jacob, la documentation française, 2008
prix : 12 euros
Faites connaissance avec le site http://www.economie.gouv.fr/facileco
Une fois sur la page d’accueil du site, cliquer sur le bandeau « culture économique »
- Cliquer sur « grands noms de la pensée économique » : dérouler les portraits de grands
économiques. En connaissez-vous beaucoup ? Lesquels ?
- Recherchez les théories que l’on attribue principalement à Adam Smith, à David
Ricardo, à John Maynard Keynes et enfin à Joseph Schumpeter
- Cliquer sur « les règles du jeu » de l’économie : consulter la liste des 7 règles
proposées. Lesquelles connaissez-vous ?
- Recherchez la signification des notions suivantes de la liste : la valeur ajoutée, l’offre
et la demande, la compétitivité
- Cliquer sur « la boîte à outils » pour accéder au dico de l’éco
- Recherchez ce qui différencie les notions de chiffre d’affaires, de valeur ajoutée et de
bénéfice, distinguez les notions de production et de productivité. Savez-vous aussi ce

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qui distingue le revenu disponible et le pouvoir d’achat ?
Vérifier que vous maitrisez certaines connaissances en vous amusant !
QCM n° 1 : Vous sélectionnez les réponses qui vous paraissent exactes. Attention, il peut
exister une ou plusieurs bonnes réponses.
1- La balance commerciale comptabilise les importations et les exportations
a- de biens
b- de biens et de services
c- de revenus avec le reste du monde
d- Aucune bonne réponse
2- La balance des transactions courantes comprend l'enregistrement des échanges
extérieurs
a) de biens
b) de services
c) de revenus
d) de transferts courants
e) d'investissements directs à l'étranger
f) de flux de capitaux à court terme
3- Le solde de la balance commerciale française
a- est excédentaire depuis de longues années
b- est déficitaire depuis de longues années
c- s’est amélioré par rapport à celui de l’Allemagne depuis 2010
4- La balance commerciale française est généralement excédentaire dans
a) les produits agricoles
b) les produits des industries agricoles et alimentaires
c) les industries de biens de consommation
d) l'énergie
e) les biens d'équipement
5- L’accentuation des interdépendances désigne
a) une dépendance économique accrue des pays les uns envers les autres
b) la croissance d’un pays est dépendante pour une part de la croissance des autres pays
c) un pays creuse son déficit commercial
d) l’évolution des exportations de chaque pays est fonction de la croissance des autres
pays
6- La mondialisation du marché agricole peut engendrer
a) des créations d'emplois dans l'agriculture et les secteurs associés (matériel agricole,
industrie agroalimentaire ... ).
b) des destructions d'emplois par la disparition des petits exploitants
c) une amélioration de la qualité par une réglementation plus sévère
d) une dépendance accrue des exploitants agricoles à la conjoncture (surproduction, aléas
climatiques...)

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e) un accroissement de la productivité agricole
7- La mondialisation exerce une pression sur les salaires dans les pays développés
a) à la hausse grâce à l'amélioration de la productivité
b) à la baisse par un accroissement de l'offre de travail au niveau mondial
c) à la hausse sous la contrainte de la délocalisation
d) à la baisse sous la contrainte de la concurrence qui impose de limiter les coûts
8- Le libre-échange permet d'accroître la productivité dans chacun des pays
a) en augmentant les salaires
b) en élargissant les débouchés au niveau mondial
c) par une spécialisation des pays qui les rend plus efficaces
d) en diminuant la TVA
e) selon la théorie de David Ricardo
9- Le protectionnisme
a) est justifié par la théorie des « industries dans l'adolescence »
b) peut permettre à une branche de se préparer à affronter la concurrence mondiale
c) selon la théorie de F. List
d) est justifié par les règles de l’OMC
10- Les instruments du protectionnisme sont
a) les droits de douane qui consistent à fixer une taxe sur les produits importés
b) les contingents qui consistent à recruter des contrôleurs des douanes
c) les normes qui consistent à fixer des réglementations techniques ou sanitaires
d) aucune bonne réponse
11- Le terme “OMC” signifie
a) Organisme mondial de coopération
b) Organisation morale du commerce
c) Organisation mondiale du commerce
d) Organisation multilatérale du commerce
12- L'OMC applique les principes suivants
a) La consolidation de la baisse des droits de douane
b) Encourage la formation de zones de libre échange
c) encouragement des subventions publiques aux entreprises
d) la réciprocité
e) La clause de la nation la plus favorisée
..................................................................................................................
13- Le but des « rounds » organisés par l’OMC est
a) de régler les litiges entre les pays membres
b) d'appliquer des sanctions
c) de rechercher un accord entre les pays membres. D
d) de définir la politique économique des Etats
14- Dans les zones de libre-échange
a) on conserve un tarif douanier propre à chaque pays
b) on supprime les obstacles extérieurs et intérieurs

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c) on supprime les obstacles intérieurs
d) on applique des politiques communes
e) on applique un tarif extérieur commun
16- Les pays fondateurs de l’UE sont
a) l'Allemagne, l'Espagne, la France, l'Italie, la Grande-Bretagne et le Portugal
b) l'Allemagne, la Belgique, l'Espagne, la France, l'Italie et les Pays-Bas
c) l'Allemagne, la Belgique, la France, l'Italie, le Luxembourg et les Pays-Bas
d) l'Allemagne, l'Autriche, l'Espagne, la France, l'Italie, la Suède
17- En 1957, le marché commun prévoyait
a) une libre circulation des marchandises et services à l’exception des personnes et des
capitaux
b) un tarif extérieur commun
c) une Libre circulation des marchandises, des services, des capitaux et des hommes
d) une monnaie commune
18- La Banque centrale européenne
a) fixe les taux d'intérêt directeurs
b) est seule responsable du taux de change de l'euro
c) fixe les taux d'imposition.
d) A pour fonction la stabilité des prix et la croissance
e) A pour fonction la seule stabilité des prix
19- L'indicateur de développement humain (IDEH)
a) prend en compte le PIB
b) sert de base de calcul au taux de croissance
c) ne prend en compte que des indicateurs sociaux
d) aucune bonne réponse
20- La croissance entraîne les transformations suivantes
a) la tertiarisation de l'économie
b) la diminution des consommations collectives financées par les APU
c) L’augmentation de la concurrence
d) L’augmentation de la fécondité
e) le développement de l'urbanisation
f) La multiplication des externalités de pollution
QCM n° 1 Tableau de vos réponses
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20

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Vérifier que vous maitrisez certaines connaissances en vous amusant !
QCM n° 2 : Vous sélectionnez les réponses qui vous paraissent exactes. Attention, il peut
exister une ou plusieurs bonnes réponses.
21- Le développement durable s'appuie sur les principes suivants:
a) Le principe de précaution
b) Le principe de sanction
c) Le principe de solidarité
d) le principe de participation
e) Le principe de redistribution
22- La croissance peut se traduire
a) par une homogénéisation des classes sociales
b) par des inégalités de développement entre pays riches et pauvres
c) par une transition démographique
d) par une amélioration des problèmes environnementaux
e) par un accroissement des inégalités
23- Le principe de la main invisible:
a) désigne l'incertitude dans laquelle agissent les agents économiques
b) est attribué à l'économiste classique Adam Smith
c) est attribué à l'économiste John Maynard Keynes
d) désigne Le fonctionnement des marchés
e) désigne le système des prix de marché
24- Pour les économistes libéraux, la réglementation des marchés
a) est toujours une entrave à leur bon fonctionnement
b) peut créer un meilleur environnement pour le développement des affaires
c) peut créer des effets pervers
d) peut créer des barrières à l’entrée sur les marchés
25- Pour les économistes, la concurrence
a) Exprime la rivalité entre les producteurs
b) se fait nécessairement par les prix
c) exprime la loi du plus fort
d) est un principe de sélection des entrepreneurs les plus efficaces
e) doit être protégée contre elle-même
26- La distribution de permis d’émission de CO²
a) est immorale car elle autorise les entreprises à polluer
b) permet le fonctionnement d'un nouveau marché
c) est l'émanation la plus pure du libéralisme en économie
d) est le principal moyen d'action prévu par les accords de Kyoto contre le
réchauffement climatique.......
27- L'intervention de l'État est particulièrement forte aujourd'hui
a) dans le système productif pour promouvoir des « champions nationaux »
b) sur les modalités du partage des revenus