Généraliste - Savoirsocial
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Procédure de qualification Connaissances professionnelles spécifiques Assistant socio-éducatif CFC / Assistante socio-éducative CFC POINT D'APPRÉCIATION 4 Généraliste 2011 No de candidat-e : Date d'examen : ................................................................. ....................................... Durée de l'épreuve : 40 minutes Généraliste Échelle de notes : Note 6 5,5 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 nombre maximal de points : 24 points Points 23 – 20,5 – 18 – 16 – 13,5 – 11 – 8,5 – 6 – 4 – 1,5 – 0 – 24 22,5 20 17,5 15,5 13 10,5 8 5,5 3,5 1 Signatures des experts : .............................................. Délai de libération : Elaboré par : Edité par : Points obtenus : .............................................. Note : .......................... .......................... Cette série d'examen ne doit pas être utilisée comme exercice avant le 1er septembre 2012 Groupe d'experts romands CSFO, Unité procédures de qualification, Berne Assistant socio-éducatif CFC / Assistante socio-éducative CFC Point d'appréciation 4 – Généraliste 2011 Situation 1 : Vous travaillez en nurserie. Vous vous occupez de changer Jonathan, six mois, et vous remarquez un important érythème fessier. Question 1 ___/ 3 pts Citez trois causes pouvant provoquer un érythème fessier chez un enfant de cet âge. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Critères d’évaluation : 1 pt par cause correcte Question 2 ___/ 5 pts Nommez le stade de développement cognitif ou de développement de la personnalité auquel se situe Jonathan à six mois Décrivez ce stade en quatre points. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Critères d’évaluation : 1 pt pour le stade correct, 1 pt par point d’explication correct Page 2 / 4 Assistant socio-éducatif CFC / Assistante socio-éducative CFC Point d'appréciation 4 – Généraliste 2011 Situation 2 : Patrick est un jeune homme de 20 ans souffrant de trouble bipolaire. Depuis une semaine il ne va pas bien, se renferme de plus en plus dans sa chambre. Aujourd'hui, en arrivant au travail, vous le trouvez joyeux et d’excellente humeur. Il a réaménagé la salle à manger, changé la décoration et déménagé le divan. Question 3 ___/ 2 pts Nommez la/les phase-s caractéristique-s des troubles bipolaires. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Critères d’évaluation : 2 pts pour la/les phase-s Question 4 ___/ 6 pts Décrivez de quelle manière chaque phase de la maladie que va vivre Patrick influencera votre propre action. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Critères d’évaluation : 6 pts pour les influences correctes Page 3 / 4 Assistant socio-éducatif CFC / Assistante socio-éducative CFC Point d'appréciation 4 – Généraliste 2011 Situation 3 Vous travaillez comme ASE au home Les Marmottes. Dimanche, c’est la fête des mères. L’équipe d’animation décide de préparer des feuilletés pour l’apéritif. Question 5 ___/ 2 pts Citez deux modes d’alimentation adaptés aux spécificités et aux besoins des personnes âgées. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Critères d’évaluation : 1 pt par mode correct Situation 3 – suite : Madame Duteuil, cuisinière retraitée, a de la réserve à participer à cette activité. Comment allez-vous utiliser les compétences de Mme Duteuil dans l’organisation et le déroulement de l’activité dans le but de motiver sa participation ? Question 6 ___/ 6 pts Nommez trois actions qui vous permettront d’utiliser les compétences de Mme Duteuil. Pour chacune, faites le lien avec les besoins répertoriés dans la pyramide de Maslow. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... Critères d’évaluation : 1 pt par action correcte, 1 pt par explication du besoin correcte Page 4 / 4
