Généraliste - Savoirsocial

Délai de libération : Cette série d'examen ne doit pas être utilisée comme exercice avant le
1er septembre 2012
Elaboré par : Groupe d'experts romands
Edité par : CSFO, Unité procédures de qualification, Berne
Procédure de qualification Connaissances professionnelles spécifiques
Assistant socio-éducatif CFC / POINT D'APPRÉCIATION 4
Assistante socio-éducative CFC Généraliste
2011
No de candidat-e :
Date d'examen :
.................................................................
.......................................
Durée de l'épreuve : 40 minutes
Généraliste
Échelle de notes : nombre maximal de points : 24 points
Note Points
6 23 – 24
5,5 20,5 – 22,5
5 18 – 20
4,5 16 – 17,5
3,5 11 – 13
4 13,5 – 15,5
3 8,5 – 10,5
2,5 6 – 8
2 4 – 5,5
1,5 1,5 – 3,5
1 0 – 1
Signatures des experts :
Points obtenus :
Note :
.............................................. ..............................................
..........................
..........................

Assistant socio-éducatif CFC / Point d'appréciation 4 – Généraliste
Assistante socio-éducative CFC 2011
Page 2 / 4
Situation 1 :
Vous travaillez en nurserie. Vous vous occupez de changer Jonathan, six mois, et vous remarquez un
important érythème fessier.
Question 1 ___/ 3 pts
Citez trois causes pouvant provoquer un érythème fessier chez un enfant de cet âge.
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Critères d’évaluation : 1 pt par cause correcte
Question 2 ___/ 5 pts
Nommez le stade de développement cognitif ou de développement de la personnalité auquel se situe
Jonathan à six mois
Décrivez ce stade en quatre points.
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Critères d’évaluation : 1 pt pour le stade correct, 1 pt par point d’explication correct

Assistant socio-éducatif CFC / Point d'appréciation 4 – Généraliste
Assistante socio-éducative CFC 2011
Page 3 / 4
Situation 2 :
Patrick est un jeune homme de 20 ans souffrant de trouble bipolaire. Depuis une semaine il ne va pas
bien, se renferme de plus en plus dans sa chambre. Aujourd'hui, en arrivant au travail, vous le
trouvez joyeux et d’excellente humeur. Il a réaménagé la salle à manger, changé la décoration et
déménagé le divan.
Question 3 ___/ 2 pts
Nommez la/les phase-s caractéristique-s des troubles bipolaires.
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Critères d’évaluation : 2 pts pour la/les phase-s
Question 4 ___/ 6 pts
Décrivez de quelle manière chaque phase de la maladie que va vivre Patrick influencera votre propre
action.
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Critères d’évaluation : 6 pts pour les influences correctes

Assistant socio-éducatif CFC / Point d'appréciation 4 – Généraliste
Assistante socio-éducative CFC 2011
Page 4 / 4
Situation 3
Vous travaillez comme ASE au home Les Marmottes. Dimanche, c’est la fête des mères.
L’équipe d’animation décide de préparer des feuilletés pour l’apéritif.
Question 5 ___/ 2 pts
Citez deux modes d’alimentation adaptés aux spécificités et aux besoins des personnes âgées.
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Critères d’évaluation : 1 pt par mode correct
Situation 3 – suite :
Madame Duteuil, cuisinière retraitée, a de la réserve à participer à cette activité. Comment allez-vous
utiliser les compétences de Mme Duteuil dans l’organisation et le déroulement de l’activité dans le but
de motiver sa participation ?
Question 6 ___/ 6 pts
Nommez trois actions qui vous permettront d’utiliser les compétences de Mme Duteuil. Pour chacune,
faites le lien avec les besoins répertoriés dans la pyramide de Maslow.
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
Critères d’évaluation : 1 pt par action correcte, 1 pt par explication du besoin correcte