Programmation trimestrielle (EB5) 2 trimestre
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Programmation trimestrielle (EB5) 2e trimestre Module 5 *Thème : J’ai des droits ! Compétence : Rédiger un texte narratif. Activités orales * Image fixe : - Les droits de l’enfant dans le monde p : 8-9 Activités de lecture *Malins et héros p : 14-15 Objectif : Reconnaître les caractéristiques du texte narratif. Objectif : Identifier des images de fonctions différentes : la photographie. *Un enfant à vendre p : 30 *Image animée : Objectif : Identifier les étapes - Les Bons Conseils de du schéma narratif. Célestin p : 12-13 Objectif : Identifier certaines composantes d’une séquence filmique. *Bande sonore : - Sans famille p : 10-11 Objectif : Identifier certaines composantes d’un récit. *Poésie : - Enfants de tous pays p : 29 Objectif : Déclamer un poème et travailler sa versification. Activités de langue Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire *Le groupe complément *Le passé circonstanciel : temps, simple de lieu, but, cause p : 20 l’indicatif des verbes du 2e g et 3e Objectif : Identifier les g p : 22 différents compléments circonstanciels. Objectif : Conjuguer des verbes *Le groupe complément du 2e g et 3e circonstanciel : manière, g au passé moyen, simple de accompagnement l’indicatif Objectif : Identifier les différentes classes grammaticales des compléments circonstanciels. *Le présent de l’impératif p : 38-39 *« er » en fin de verbe p : 24 Objectif : Justifier l’emploi d’un verbe à l’infinitif. *L’accord du participe passé employé seul p : 40 Objectif : Savoir accorder le Objectif : Conjuguer participe des verbes passé er e du 1 , 2 et employé seul 3e g au avec le nom présent de auquel il se l’impératif et rapporte . identifier ses différentes valeurs. * Du verbe au nom---du nom au verbe p : 18 Objectif : Transformer des phrases verbales en phrases nominales et inversement. Production * Rédiger un texte narratif(1) p : 27 Objectif : Identifier les étapes du schéma narratif. *Rédiger un texte narratif(2) p :: 43 *Des expressions figurées p : 34 Objectif :Rédiger un texte narratif. Objectif : Identifier les expressions employées au sens figuré et trouver leur signification.
