Vivre et mourir en temps de guerre L`exemple de la Première Guerre

Sujet d’étude : Vivre et mourir en temps de guerre
L'exemple de la Première Guerre mondiale
Introduction :
Contexte : déclenchement de la guerre + grandes phases + fin
1. Des soldats et des civils mobilisés pendant la guerre totale
A. La mobilisation des soldats
- Dès 1914, 12 millions d'hommes sont mobilisés.
- Relève : en tout 70 millions d'Européens mobilisés + hommes des colonies.
B. La mobilisation des civils voulue par les Etats
Le rôle important des Etats
- Ils organisent l'économie (production, consommation) en temps de guerre.
- Ils financent la production d'armement grâce aux emprunts d’or (particuliers / autres
Etats) et à la création de monnaie (inflation).
La mobilisation des civils
Une mobilisation idéologique et psychologique
- Propagande (action exercée sur des individus pour les convaincre de la supériorité
d'une politique – mobilisation des consciences / appelée aussi « bourrage de
crâne ») par la censure, les messages diffusés par les média, l’école.
- Contestations : grèves, mutineries.
2. L’expérience de la violence pour les combattants au front et les civils à l’arrière
A. Vivre, combattre dans les tranchées et souvent mourir sur le front
- Description des tranchées.
- Difficiles conditions de vie des soldats.
- Attaques avec des armes qui se perfectionnent.
- Lourd bilan humain.
- Brutalisation des soldats

B. Les civils victimes de la guerre
Victimes de la pénurie
- Causes : reconversion économique du pays, destructions, occupation.
- Rationnement donc développement d’ersatz.
Victimes des combats
- Pertes de proches.
- Bombardements (ex : les Grosses Bertha de l'usine Krupp qui atteignent Paris en
1918 faisant 256 morts)...
Victimes de génocide en Arménie
- 1M de morts.
- France parle de génocide / Turquie non.
3. Les répercussions sur la société
A. Une société traumatisée
a. La Grande Guerre : un traumatisme psychologique pour la population
européenne
- 9 millions de morts, 6,5M blessés.
- Brutalisation de la société (cf enfants).
b. Des séquelles démographiques
- Vieillissement population européenne.
c. Des populations qui doivent reconstruire leur pays
- Destructions matérielles ; effondrement des productions agricoles et industrielles
B. Le devoir de mémoire, de commémoration (cérémonie officielle organisée
pour conserver la conscience nationale d'un évènement de l'histoire collective
et servir d'exemple et de modèle)
- Témoignages de soldats de la Grande Guerre jusqu’en 2011.
- Regroupement dans des associations d’anciens combattants (divers offices).
- Commémorations monuments aux morts, ossuaires, tombe du Soldat inconnu
- Elles ont lieu le 11 novembre (armistice).