Dr. Julia Knowlton

Knowlton
FREN 202
2008 Nom/Parole d’honneur____________________________
I. PARTIE AURALE.
Répondez aux questions en utilisant le FUTUR. 25 pts.
1.
2.
3.
4.
5.
PARTIE ECRITE
II. Le si de condition. Remplissez les phrases de manière logique. Montrez votre
connaissance de la concordance des temps.
YOU MAY USE THE VERB ÊTRE ONLY ONCE! 25 pts.
1. Si Mme Knowlton ne parlait pas francais, elle ________________________________
2. Mes parents seront contents si je______________________________________________
3. Si l'administration d'Agnes Scott admettait les hommes en tant qu'etudiants, je
________________________________________________________________________________
4. Je finirai mes etudes a ASC si___________________________________________
5. Si je gagnais a la loterie, je__________________________________________________

III. Le subjonctif après les conjonctions. Choisissez le verbe correcte et conjuguez au
présent du subjonctif. 25 pts.
1. J’aimerais apprendre le français jusqu’à ce que je ___________________________
parler la langue couramment. (pouvoir/avoir)
2. Je voudrais aller avec toi au cinéma pourvu que tu _________________________
l’adresse. (manger/savoir)
3. J’aimerais bien manger chez vous à condition que vous ne ____________________
pas de viande ; je suis végétarienne. (servir/rendre)
4. Bien que mes amis ________________________ italien, ils ne veulent pas aller en
Italie. C’est dommage ! (croire/parler)
5. Bien que l’existence de Dieu ne _________________ pas certaine, je suis croyante.
(avoir/être). croyant(e)= religious.
IV. Compréhension et interprétation littéraire : Demain dès l’aube de Victor
Hugo. 25 pts.
1. List the INFINITIVE form of THREE future-tense verbs used by Hugo in
the poem. You must recall them from memory.
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II. ANSWER IN FRENCH.
Où est-ce que le poète ira et pourquoi?
III. ANSWER IN ENGLISH.
What is the relationship between the bouquet of flowers described by the poet and
the poem that he writes to memorialize his daughter Léopoldine ? In other words,
what is the rapport between the bouquet of flowers and poetic writing?