Consultation projet de programme

Créteil, le 27 janvier 2010
Les IA-IPR de sciences de la vie et de la
Terre
à
Mesdames et Messieurs les professeurs
de sciences de la vie et de la Terre
Rectorat
Inspection pédagogique
régionale
S/C du chef d’établissement
Affaire suivie par
Téléphone :
01 57 02 68 43
Télécopie :
01 57 02 68 51
Courriel :
[email protected]
4 rue Georges Enesco
94010 Créteil cedex
Web : www.ac-creteil.fr
Objet : consultation nationale sur le projet de programme d’enseignement de la classe
de seconde
Dans le cadre de la réforme du lycée, des projets de programmes pour la classe de
seconde ont été élaborés. Ils sont soumis à la consultation des enseignants dans
l'esprit de la note du 12 octobre 2000 (BO n°37 du 19 octobre 2000).
Ces projets sont disponibles sur le site Éduscol à l'adresse :
http://eduscol.education.fr/cid49936/consultation-sur-les-projets-de-programmeseconde.html
Les fiches ci-jointes sont destinées à recueillir les observations et les propositions des
équipes de sciences de la vie et de la Terre.
Pour la consultation qui doit être la plus large possible, il est vivement souhaitable
que cette réflexion soit menée dans le cadre d’un échange collectif entre les
professeurs de la discipline.
La synthèse de la consultation devra parvenir par messagerie électronique au
secrétariat des IA-IPR de sciences de la vie et de la Terre et sur leur adresse
professionnelle avec la mention « consultation SVT et le nom et la commune de
l’établissement » pour le 17 février au plus tard.
Les avis recueillis feront l’objet d’une synthèse disciplinaire académique qui sera
transmise à la DGESCO.
Nous vous remercions vivement de votre précieuse collaboration, en particulier pour le
respect des délais impartis.
Les IA-IPR de sciences de la vie et de la Terre
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
2
PROGRAMME DU TRONC COMMUN DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA
TERRE
Grille des réponses
à retourner au secrétariat des IA-IPR de sciences de la vie et de la Terre avant le 17 février 2010
Courriel : [email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
Établissement :
Ville :
Nombre de professeurs :

Avis sur le préambule
Dans le préambule, cochez les items qui vous paraissent nouveaux dans votre enseignement
Connaissances, capacités, attitudes
La démarche d’investigation
Les technologies de l’information et de la communication
La pratique de démarches historiques
L’approche de la complexité et le travail de terrain
L’autonomie des élèves et le travail par atelier
L’évaluation des élèves
Les préoccupations éducatives
La convergence avec d’autres disciplines
L’histoire des arts
3

Avis sur le contenu du programme
oui non
1- Lisibilité et compréhension du
document officiel
2- Cohérence des thèmes en regard des
acquis de collège
3- Faisabilité du programme par rapport
à l‘horaire imposé
4- Cohérence des thèmes vis à vis des
objectifs du préambule (aider à la
construction d’une culture scientifique
commune, participer à la formation de
l’esprit critique et à l'éducation citoyenne,
préparer les futures études supérieures)
5- Pertinence du niveau attendu des
thèmes en regard d'un caractère
généraliste de la seconde.
6- Pertinence des sujets par rapport à la
dimension expérimentale de notre
enseignement
Remarques synthétiques
4

Remarques (connaissances, capacités, attitudes) :

Avis sur les besoins de formation
Partie 1
Partie2
Partie 3
Quels outils d’accompagnement ou de formation souhaiteriez-vous avoir pour vous aider dans la
mise en œuvre de ce programme ?