Profesora

ESPAÑOL
Año escolar
2009-2010
CAHIER DE TEXTES DE Mlle
ROCH
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groupe,
Troisième
Quatrième
Contenu du cours et descripteur du CECR
Quatrième

Devoirs...
... pour le
05/05/10
Dieta mediterránea (Juntos, p 99)
29/04/10
-
L’obligation impersonnelle (Hay que+ inf, es necesario
que, se puede...)
Soler + inf.
Compléter les
phrases du cahier
+ faire une phrase
avec Soler + inf.
05/05/10
Réviser (macro
tâche n°4)
28/04/10
En el mercado (EO en grupos)
-
le passé
composé.
04/05/10
L’ordre.
Le voc des achats,
des boutiques...
En el mercado (CO, Juntos, p 108)
27/04/10
-
l’ordre.
quelques expressions pour acheter / vendre.
App les ordres du
cours
28/04/10
App le passé
composé + Revoir
le voc des achats.
27/04/10
App la phrase du
cours par coeur.
22/04/10
App le voc des
achats être
capable d’expliquer
comment se forme
le passé composé.
21/04/10
Dessiner un smiley
à côté de chaque
tournure affective
pour exprimer le
sentiment
correspondant.
01/04/10
App le poème
(macro tâche n°3)
30/03/10
De compras (mi gorra es más barata que..., Juntos, p 68)
Si tuviera, compraría...
22/04/10
-
Los vestidos (repaso), las tiendas...
- Caro ≠ barato
- Dar órdenes (intro)
Comprando ropa (A mí me encanta, p 73, CO)
21/04/10
- le passé composé.
Compras en el súper (A mí me encanta, 1ère année, p 72)
20/04/10
le passé composé.
-
- Voc des achats.
VACACIONES
Nina y los microbios (Tebeo)
01/04/10
- mêmes objectifs.
Nina y los microbios (Tebeo)
31/03/10
-
30/03/10
25/03/10
-
verbes d’ordres
-
le subj présent.
Tournures affectives (interesar, dar igual, dar asco,
doler)
MACRO TACHE N°3 (EO)
¿Qué estás haciendo? (lectura expresiva)
¿Qué estás haciendo?
- Querer que + subj.
par coeur.
24/03/10
App la conj du
verbe SEGUIR au
¿Qué está haciendo? (Teatro, Así es el mundo, 3ème, p 38) présent de l’ind.
La ópera (reprise des obj principaux)
23/03/10
25/03/10
MACRO TACHE N°3
La ópera (pelea matrimonial, Quino)
Estar + ger (repaso)
18/03/10
Seguir + ger.
-
17/03/10
Mientras
La vidente (EOC: relatar la historia)
- el futuro (repaso)
La vidente
16/03/10
Estar + ger
-
El futuro
Cuando sea mayor (EO + lectura)
Cuando sea mayor (Juntos, 1ère année, p 115)
10/03/10
el futuro (1a pers del sing)
-
la frase exclamativa.
-
09/03/10
23/03/10
App la phrase
exclamative ou
compléter le voc.
18/03/10
App par coeur le
futur.
17/03/10
Retrouver la
conjugaison du
verbe VIVIR au
futur.
16/03/10
¿Y tú, qué harás
cuando seas adulto,
qué tendrás... ?
(préparer à l’écrit)
12/03/10
¿Te gustaría ser
bombero ?
(explica)
10/03/10
App les phrases du
cours au futur.
09/03/10
Faire 4 phrases au
futur à propos de
l’avenir de
Manolito.
04/03/10
Devoirs...
... pour le
Intro au subj présent (para que, pedir que)
-
12/03/10
Réviser: du 04/03
au 16/03 (voir
fiche)
¿Qué vas a ser hijo? (Juntos, 1ère année, p 111, CO)
- El futuro
El porvenir de Manolito (Quino)
-
05/03/10
-
El futuro
Ponerse a + inf.
¿Qué vas a ser hijo? (Juntos, 1ère année, p 111, CO)
04/03/10
MACRO TÂCHE N°2 (EE)
El porvenir de Manolito (Quino)
02/03/10
-
El futuro (intro)
Maravillar, encantar...
Contenu du cours et descripteur du CECR
Troisième

04/05/10
El niño que copió de un compañero (poema)
29/04/10
concordance des temps.
-
22/04/10
Subj imparfait.
Las excusas (Maitena, tebeo) // ¿Y tú ?
- mêmes objectifs que le cours précédent.
Revoir le
prétérit.
29/04/10
App la phrase
du cours par
coeur.
22/04/10
Préparer la
réponse à
l’écrit : ¿Qué tal
las vacaciones ?
21/04/10
Contesta la
pregunta : ¿te
da ganas de ver
la peli el
cártel ?
25/03/10
Raconter la 3ème
partie au passé
puis imaginer la
fin de l’histoire.
24/03/10
¿Qué tal las vacaciones ? (EO, repaso)
Las excusas (Maitena, tebeo)
21/04/10
la concordance des tps
-
L’hypothèse (avec le subj)
-
20/04/10
le subj imparfait.
¿Qué tal las vacaciones ? (EO)
- pretérito perfecto (1a pers del sing)
VACACIONES
01/04/10
30/03/10
31/03/10
25/03/10
Taller de escritura en grupos : redacción en sala informática
y validación del B2i.
Taller de escritura en grupos (EE)
Webquest en www.leoneralapelicula.com (CE y EE)
El espantapájaros (EO : opinión)
24/03/10
Estudio de un cártel de cine (Leonera)
- dar ganas de + inf.
El espantapájaros (3a parte)
23/03/10
los tiempos del pasado.
-
- Los conectadores.
Viaje a Escosia
11/03/10
El espantapájaros (CO : 3a parte)
-
Se oye(n), se ve(n)
-
10/03/10
Los tiempos del pasado.
El espantapájaros (CO : 2a parte)
- los tiempos del pasado.
De peque (final)
El espantapájaros (CO : 1a parte)
09/03/10
-
Pasarse el tiempo + ger
-
04/03/10
l’imparfait.
Soler + inf
De peque (EO)
Etre capable de
raconter au
passéla 2ème
partie de
l’histoire.
11/03/10
Raconter, par
écrit, le début
de la légende +
dessiner
l’épuvantail
(fiche II a y b)
10/03/10