Document iconographique n° Je décris le document. Je comprends le document. Type de document : La prise d’indices : je note ce que je vois. Je décode les indices : Qu’est-ce que cela veut dire ? A quoi cela fait allusion ? Carte postale Personnages : Exemple : Bonnet phrygienRépublique, liberté… Indices que je ne comprends pas : J’interprète le document. J’en donne l’intérêt historique. Je note ce que l’auteur a voulu montrer et comment il le dit. Vision de l’auteur : Qu’est-ce que le document m’apprend sur la « Belle Epoque » ? Photographie République en crise Affiche République fragile Caricature Dessin Armand Fallières est-il représenté ? Oui Non Publicité Comment ? Sous quelle forme ? Autre République triomphante France en crise France prospère France archaïque France moderne Cote : Quelle image donne t-on de lui ? Date : Europe en crise France puissance Auteur : Lieux : France face à ses ennemis Etat, institutions Entreprise privée Particulier Autre Slogans, formules chocs : Objets : Symboles : Le ton de l’auteur: Glorification Valorisation Couleurs : Sympathie Actions : Moquerie Ironie Dénonciation Méchanceté Diffamation Neutre Document texte n° Type de texte : Article de journal Tract Je découvre le texte. Je comprends le texte. La prise d’indices : je note ce que je vois. Je décode les mots-clefs : Qu’estce que cela veut dire ? A quoi cela fait allusion ? Mots que je ne comprends pas… Personnages : Exemple : Bonnet phrygienRépublique, liberté… …et que je cherche dans le dictionnaire. J’interprète le texte. Je note ce que l’auteur a voulu montrer et comment il le dit. Vision de l’auteur : Discours République en crise Affiche République fragile Autre Le texte a-t-il un rapport avec Armand Fallières ? Cote : Oui Date : Comment apparaît-il dans ce texte ? Non République triomphante France en crise France prospère France archaïque Auteur : France moderne Etat, institutions Europe en crise Entreprise privée France puissance Journaliste France face à ses ennemis Candidat aux élections Autres Slogans, formules chocs : Le ton de l’auteur: Grandiloquent Lyrique Moquerie Ironie Dénonciation Méchanceté Diffamation Neutre J’en donne l’intérêt historique. Qu’est-ce que le texte m’apprend sur la « Belle Epoque » ?