RTF

Nom : Date : / /
AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC
Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)
Pour réduire ou simplifier une fraction sans en changer la valeur, il
faut diviser les deux termes de cette fraction par le même nombre.
Exemple : 15  5 = 3 donc 15 = 3
20 5 4 20 4
Exprimer une fraction équivalente avec des nombres plus petits
s'appelle simplifier ou réduire.
1. Simplifier les fractions ci-dessous
Exemple : 40  5 = 8
45  5 9
a) 12  4 = 6  6 = 12  2 = 14  2 =
16  4 18  6 22  2 10  2
b) 36  4 = 20  4 = 21  7 = 20  4 =
40  4 36  4 49  7 36  4
c) 8  4 = 10  5 = 8  4 = 8  2 =
12  4 25  5 20  4 14  2
2. Indiquer par quel nombre les fractions suivantes ont été
simplifiées
Exemple : si 6 = 3, la fraction a été divisée par 2 (6  2 = 3)
8 4 (8  2 = 4)
a) si 15 = 3 par b) 20 = 5 par c) 10 = 1 par
__
20 4 24 6 30 3
d) si 6 = 3 par e) 8 = 2 par f) 18 = 3 par
__
10 5 12 3 60 10
Indicateur d’apprentissage :
Simplifie ou réduit une fraction A3C062X.001
Page 1 de 1