Dépression du bébé, de l`enfant et de l`adolescent Passages à

Dépression du bébé, de
l’enfant et de l’adolescent
Passages à l’acte
Docteur Michel SPODENKIEWICZ
Chef de Clinique-Assistant
Service de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent
Service du Professeur David Cohen
GHU Pitié-Salpêtrière
Formation Universitaire Etudiants Infirmiers
25/10/2013 – 11/13h – Amphi Charcot
Code : S509PSYCHOPATH07VM

PLAN
1- Définitions et données générales de la dépression
2- Dépression du bébé
3- Dépression de l’enfant
4- Dépression de l’adolescent
5- Suicide de l’enfant et de l’adolescent
6- Autres passages à l’acte :
•Fugue
•Vol
•Conduites agressives
Cas clinique

1- Définitions générales
de la dépression
•Episode dépressif majeur (EDM): durée des symptômes
d’au moins 2 semaines
•Trouble dépressif récurrent : présence de 2 épisodes
ou plus (alternance d’EDM et de phases de rémission)
•Trouble dysthymique (adulte ++) : présence de
symptômes dépressifs pendant une période d’au moins 1
an, mais moins sévères que dans l’EDM

1- Données générales
de la dépression
•Dépression du bébé, de l’enfant et de l’adolescent
longtemps niée
« mythe de l’enfance, période d’insouciance et de joie de vivre »
puis « période tumultueuse de l’adolescence comme passage
obligé à l’âge adulte »
•Actuellement objet d’un intérêt croissant
•Difficultés diagnostiques liées aux définitions et outils
d’évaluation

2- Dépression
du bébé
•Fréquence :
•plus rare de nos jours (en comparaison aux périodes notamment de guerre
de la première moitié du 20e S)
•Carence affective ou carence en soins parentaux :
insuffisance quantitative ou qualitative d’interactions entre
l’enfant et le parent (ou autre référent prenant soin de lui)
=> Dépression = réponse émotionnelle déclenchée par des
expériences de manque ou de perte d’un lien affectif
privilégié (perte de l’objet aimé mais aussi perte de l’état
affectif de bien-être qui lui est étroitement attaché)