Les effets de sens

Jean de La Fontaine
et les Fables

Qui est La Fontaine ?
•Il a vécu de 1621 à 1695
(siècle de Louis XIV).
•Fils de bourgeois de
province, couvert de
dettes après une jeunesse
dissipée.
•Il vit à l’écart, loin de la
cours de Louis XIV
(indépendance, libre
penseur).

Les Fables
•Genre qui tient à la fois au
poème, au conte et à la
comédie.
•En personnifiant les animaux,
La Fontaine fait le portrait de
la société du XVIIe siècle
(questionner la morale de
cette société).
•Vision pessimiste des rapports
entre puissants et démunis, les
premiers profitant de leur
force pour manger les
seconds.
•La fable transmet toujours un
enseignement (une morale).

Rappel : composantes d’un texte
Composante thématique
(ce que dit le texte)
•Il faut identifier les thèmes
du texte et les classer :
–Thème principal (ce dont
parle le texte)
–Thèmes secondaires (ce qui
est dit du thème principal)
Éventuellement, les thèmes
vont servir à formuler les
idées de l’analyse littéraire.
Composante formelle
(comment c’est dit)
•Les procédés d’écriture
–Termes mélioratifs et
péjoratifs
–Types de phrase
–Champ lexical
–Figures de style
L’étude des champs lexicaux
peut souvent aider à
trouver les thèmes d’un
texte.

Les effets de sens
Une fois qu’on sait de quoi parle un texte (ses
thèmes), il est important de définir les effets de
sens des procédés formels pour comprendre en
profondeur le propos.
Lisons ensemble la fable « Le Lièvre et les
Grenouilles »